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ALEJANDRA STEPHANY DE JESÚS CRÚZ
5°semestre
Resumen. Se afirman las tres leyes generadas por la reforma educativa aprobada el pasado 26 de febrero ya que se hará llegar el día 14 de agosto a lacomisión permanente del Congreso de la Unión, en la que informa el titular de la Secretaria de Educación Pública, Emilio Chuayffet, quien aseguro que de alcanzar el consenso de las leyes en este cicloescolar. Que serán.
Proyectos de Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación
Servicio Profesional Docente
Reforma a la Ley General de Educación
En la cual uno de estos temas es elmás delicado que se deberá procesarse en la discusión de las leyes secundarias, en la evaluara y será aplicada a los maestros.
They claim the three laws generated by educational reform approvedlast February 26 as it will wound the 14th of August to the standing committee of the Congress, in which he informs the head of the Ministry of Education, Emilio Chuayffet, who assure you of reachingconsensus of the laws in this school. It will.
Bills of the National Institute for Educational Evaluation
Teacher Professional Service
Amendments to the Education Act
In which one of these is themost delicate issues that must be processed in the discussion of secondary legislation in the evaluate and apply to teachers.
Clave. Reforma Educativa Iniciativa
Keys Words. Education ReformInitiative
La comisión Permanente del Congreso de la Unión recibe las tres iniciativas de reforma a leyes secundarias enviadas por el Presidente Enrique Peña Nieto, en las cuales buscan crecer la evaluaciónde profesores y programas, la calidad de la enseñanza y el sistema educativo.
La iniciativa de reformas a la Ley general de Educación, iniciativa de Ley del Instituto Nacional para la evaluación dela Educación y la iniciativa de Ley General del Servicio Profesional Docente.
La cual las tres iniciativas para su análisis y aprobación.
La reforma a la Ley General de Educación, se propone crear...