La independencia y la seguridad de sí mismo

En el proceso permanente por querer instaurar su propio sentido de
identidad, el adolescente vive la tensión de tener que escoger su proyecto
de vida, al mismo tiempo que se obliga a adaptar sucomportamiento a
las normas de conducta que prescribe la sociedad.
Se trata, sin duda, de un problema moral básico, no sólo del adolescente,
sino de toda la vida en relación, que consiste en conciliarel interés
personal con la aprobación del grupo al que se pertenece.
La anhelada búsqueda de independencia del individuo para hacer
valer su propio sentido de identidad y el desarrollo pleno de supropio
yo, no puede darse contraviniendo los lazos que hacen posible la convivencia
social, pero tampoco en aras de perpetuar esta última se justifica
sacrificar el desarrollo autónomo y laindependencia del adolescente para
fijar su propia identidad.
Para lograr el equilibrio necesario en esta relación (adolescentesociedad),
la sociedad misma o el grupo social de pertenencia deladolescente deben propiciar un clima social y un conjunto de actitudes
favorables para el desarrollo de la acción independiente. En este aspecto
juegan un papel central “las prácticas de crianza infantil ylos modelos de
conducta que los padres proporcionan al adolescente… también influye
en ello las interacciones con los coetáneos y el apoyo que brinden éstos
a la conducta independiente.” 22
No essuficiente pues con que las normas sociales o jurídicas de
nuestro país postulen formalmente el ideal de una adolescencia con pleno
reconocimiento de su independencia y autonomía, se hace necesarioque
ello vaya acompañado de prácticas sociales, interacciones y actitudes que
propicien la conducta independiente del adolescente en los diferentes
ámbitos de la vida social (familia, escuela,barrio, amigos, etc.).
Además de estas condiciones externas que facilitan la conducta
independiente, se requiere por lo menos cubrir dos condiciones que
son intrínsecas al propio adolescente: 1) el...