La Indiciplina

Ensayo La Indisciplina
INTRODUCCION

En la sociedad y particularmente en la educación es común encontrarnos con una gran diversidad de problemas en nuestra práctica docente, como pueden   seralgunos factores que inciden   en la educación, debemos de recordar que según Bourdeou “todas las fracciones de clase orientan a sus hijos hacia los estudios, invirtiendo en capital escolar para poderconseguir capital económico, cultura y social” para este trabajo retomaremos el caso de la disciplina como un factor inhibidor del conocimiento, en nuestro transitar por las diferentes institucionespodemos observar que una de las mayores dificultades que presenta la educación es en casi todas las instituciones independientemente de que se trate de una institución pública o privada ¿ pero comopodemos revertir esta tendencia en beneficio de la comunidad escolar , para ello analizaremos la problemática a partir de las relaciones educativas en la educación básica específicamente en la escuelasecundaria 12364, en la cual por obvias razones es muy semejante a cualquier otra del mismo nivel en la región rural , tomando en cuenta las similitudes que los alumnos de educación media básica tienen ,la actuación de los integrantes de un grupo es muy importante   para que los conocimientos que ahí se aportan sean asimilados mas fácilmente si existe un marco de cordialidad, respeto y tranquilidad,pero, si por el contrario , se trata de un grupo donde la indisciplina   campea, estos aprendizajes se verán seriamente obstaculizados y no tendrán el impacto que el docente desea, debido a la pocadisposición de los alumnos indisciplinados , para corregir esta serie de problemas que conducen a la indisciplina o analizar quien es el culpable de que la indisciplina se de hasta esos grados,   habráel docente que hacerse un análisis reflexivo y crítico de su actuación al frente del grupo y evaluarse   para que saque en claro si es el   quien promueve con su tibieza este tipo de conductas , por...