La infacia perdida.
Páginas: 4 (893 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2013
La infancia Perdida.
La infancia es un periodo de la vida desde el nacimiento hasta la pubertad, en donde el desarrollo corporal es muyrápido, en donde diferentes factores tanto biológicos, como sociales y culturales se encuentran en la formación del ser humano, y lo determinan a la hora de convivir con sus seres queridos.
Elconcepto de la infancia surge como producto de la modernidad (siglo XV), y donde surge una manera distinta de ver al niño.
Antiguamente no se conocía la infancia en la sociedad, los niños noexistían, ni se les otorgaba ningún papel; hasta finales del siglo XIII no aparecen niños, sino adultos pequeños, ya que cumplían las mismas responsabilidades que un adulto, como por ejemplo salir a trabajarpara apoyar a la familia en el sentido económico, en este periodo el niño ha sido simplemente un adulto más ante la sociedad.
Al pasar los años la situación mejoro los niños ya no se veíanen la necesidad de trabajar pasando a las manos de los padres las responsabilidades que ellos debían asumir, disfrutando así de una niñez llena de alegría, diversión e imaginación, no les era necesariolas cosas materiales como los juguetes se podían pasar horas jugando con una caja de cartón y palos sin algún problema. Tenían una buena educación inculcada con principios y valores, por lo cual eranunas personitas muy educadas.
Hoy en día vivimos en un mundo en el que la tecnología está presente en todos los rincones de nuestro día a día, un mundo en el que las máquinas sustituyen alhombre y en el que los niños de apenas un año cambian sus muñecas de trapo y trenes de madera por IPhone y IPad, todo lo contrario a lo que era una niñez en tiempos remotos. Lo cual nos lleva a pensarque nuestros niños están aislados de la sociedad ya que no les es necesario el convivir con otros niños porque están llenos de aparatos tecnológicos en los cuales se pueden pasar horas y par ellos...
La infancia es un periodo de la vida desde el nacimiento hasta la pubertad, en donde el desarrollo corporal es muyrápido, en donde diferentes factores tanto biológicos, como sociales y culturales se encuentran en la formación del ser humano, y lo determinan a la hora de convivir con sus seres queridos.
Elconcepto de la infancia surge como producto de la modernidad (siglo XV), y donde surge una manera distinta de ver al niño.
Antiguamente no se conocía la infancia en la sociedad, los niños noexistían, ni se les otorgaba ningún papel; hasta finales del siglo XIII no aparecen niños, sino adultos pequeños, ya que cumplían las mismas responsabilidades que un adulto, como por ejemplo salir a trabajarpara apoyar a la familia en el sentido económico, en este periodo el niño ha sido simplemente un adulto más ante la sociedad.
Al pasar los años la situación mejoro los niños ya no se veíanen la necesidad de trabajar pasando a las manos de los padres las responsabilidades que ellos debían asumir, disfrutando así de una niñez llena de alegría, diversión e imaginación, no les era necesariolas cosas materiales como los juguetes se podían pasar horas jugando con una caja de cartón y palos sin algún problema. Tenían una buena educación inculcada con principios y valores, por lo cual eranunas personitas muy educadas.
Hoy en día vivimos en un mundo en el que la tecnología está presente en todos los rincones de nuestro día a día, un mundo en el que las máquinas sustituyen alhombre y en el que los niños de apenas un año cambian sus muñecas de trapo y trenes de madera por IPhone y IPad, todo lo contrario a lo que era una niñez en tiempos remotos. Lo cual nos lleva a pensarque nuestros niños están aislados de la sociedad ya que no les es necesario el convivir con otros niños porque están llenos de aparatos tecnológicos en los cuales se pueden pasar horas y par ellos...
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