LA INFANCIA DE LOS 3 A 7 AÑOS

LA INFANCIA DE LOS 3 A 7 AÑOS 
El periodo precolar es una etapa apacionalte en la vida de los  niños , por una lado los años 
preescolares marcan un momento de preparación : es una etapa que anticipa y prepara el inicio 
de la educación formal de niño, atraves de la cual una sociedad inicia el proceso de transmitir 
sus herramientas intelectuales a una nueva generación. Esta es una etapa de cambio y crecimiento , en la que el desarrollo físico , intelectual y social 
procede a un ritmo intenso. 
CRESIMIENTO FISICO: 
 Los niños en esta etapa de desarrollo se ven marcados por un incremento constante en estatura 
y peso; en esta etapa hay que tener en cuenta un aspecto muy importante : la posición 
económica y el lugar en el que se encuentra. Los cambios en la forma y estructura del cuerpo: durante los años prescolares , los niños dejan 
de ser “gordos” y se vuelven as delgados . empiezan a quemar parte de la grasas que aun 
conservan desde su infancia y ya no tienen apariencia redonda. Por otra parte, sus brazos y 
piernas se alargan, y la relación entre el tamaño de su cabeza y el resto de su cuerpo parece mas a la del adulto. De echo para cuando los niños tienen seis años sus proporciones son muy 
parecidas a las de los adultos. 
Los niños se vuelven mas fuertes conforme el tamaño de sus musculos crece y sus huesos se 
fortalcen; los órganos de los sentidos siguen su desarrollo. 
El cerebro en crecimiento  
El crebro crece a una velocidad mayor de la que crese cualquier otra parte del cuerpo .Los niños de dos años tienen cerebros que miden y pesa cerca de tres cuartas partes de un cerebro 
adulto.a los cinco años , el cerebro del niño pesa 90% de lo que pesa el cerebro de un adulto 
promedio . en comparación el cuerpo promedio de de un niño de 5 años pesa solo 30% del peso 
del cuerpo de un adulto promedio(lowry,1986;schuster y ashburn,1986;nihart , 1993) 
¿Por qué crece tan rápido el cerebro? Una razón es por el incremento en el numero de interacciones entre las células;esras interacciones permiten una comunicación mas compleja 
entre las neuronas y hacen posible el rápido desarrollo de las habilidades cognocitivas ; otra 
razón es la cantidad de ​
mielina ​
el protector aislante que rodea parte de las neuronas , se 
incrementa lo que aumenta la velocidad en la transmisión de los impulsoselectricos entre las células crebrales , pero también aumenta el peso del crebro. 
Desarrollo sensocrial  
Durante el periodo peescolar , el creciente desarrollo del cerebro permite que os sentidos se 
agudicen .por ejemplo la maduración cerebral lleva a un mejor control de los movimientos 
oculares  asi como la capacidad para enfocar.  
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Especificamente los preescolares son incapaces de captar grupo de letras pequeñas de forma fácil y precisa como se requiere para leer libros con letra pequeña.no es si no 
hasta los  años que los niños pueden enfocar y ver de forma eficiente . 

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Hasta los 3 o 4 años los preescolares dedican la mayoría de sus observaciones a la parte 
interna de los objetos de dos dimensiones que se ven , concentradose en los detalles 
internos e ignorando en mayor parte el perímetro de la figura . Los niños de 4 y 5 años empiezan a mirar mas los limites que res¿dondean la figura 
Los niños de 6ª 7 años miran sintéticamente al exterior sin detenrse mucho al interior El 
resultado es una mayor coincidencia de la organización global de la figura. 

Sueño: 
No importa que tan cansados estén , en esta etapa la mayoría de los niños tienen problemas para conciliar el sueño; es en esta etaa donde empiezan las pesadillas, lterror de empezar a 
dormir solos.  
NUTRIcion 
hAy que comer los alimentos adecuados puesto que el ritmo de crecimiento durante este 
periodo es mas lento que en la infancia. Consumir alimentos bajos en grasa y altos en contenido 
nutricioneal ; como no todos los alimentos resultan atractivos para los niños , se les debe dar la ...