La infancia
Páginas: 2 (468 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2011
LA INFANCIA EN EL SIGLO XXI
La infancia del s.XXI está marcada por la revolución tecnológica y la globalización.
Revolución tecnológica
Niño apresurado: niños que evitan juegos infantiles,para imitar el comportamiento de un adulto.
Causas: las nuevas tecnologías.
Globalización
En los países desarrollados, los niños están marcados por la política y la economía, disfrutando de unacierta infancia.
En los países subdesarrollados los niños adoptan un papel de adulto con pocos años de vida.
Marco socio-cultural actual sobre contenidos audiovisuales para la infancia en España
Dadoque los medios de comunicación potencian cada vez más su función educativa, los contenidos emitidos han de cumplir unas normas deontológicas.
Es importante que los contenidos fomenten valores comola solidaridad, el compañerismo, la amistad, el altruismo, la creatividad y la honradez.
Entre los contenidos recomendables destacan:
• CAILLOU: Dirigida a niños de entre 3 y 4 años. Cailloues un niño de 4 años con gran imaginación. Vive aventuras emocionantes mientras aprende y se divierte acompañado de su familia.
• POCOYÓ: Destinada a niños de entre 1 y 3 años. Potencia elaprendizaje de conceptos básicos como números, colores o formas. Pocoyó es un niño con mucha curiosidad, dispuesto a explorar y aprender y que muestra los mismos miedos, enfados y frustraciones que losniños de su edad.
• BABY EINSTEIN: Recomendable para bebés de entre 6 meses a 2 años. Desarrolla sus habilidades en interacción con los padres. Incorpora objetos de la vida real, música, arte,lenguaje, poesía y naturaleza.
La televisión en la infancia
Enseñanzas negativas:
• Castigo y humillación por no ganar un combate.
• Importancia de la belleza.
• Imposición de lavoluntad por medio de la violencia.
• Impotencia de los padres para educar a su hijo.
• Imponer la voluntad de uno.
• Irresponsabilidad en la toma de decisiones.
Enseñanzas positivas:...
La infancia del s.XXI está marcada por la revolución tecnológica y la globalización.
Revolución tecnológica
Niño apresurado: niños que evitan juegos infantiles,para imitar el comportamiento de un adulto.
Causas: las nuevas tecnologías.
Globalización
En los países desarrollados, los niños están marcados por la política y la economía, disfrutando de unacierta infancia.
En los países subdesarrollados los niños adoptan un papel de adulto con pocos años de vida.
Marco socio-cultural actual sobre contenidos audiovisuales para la infancia en España
Dadoque los medios de comunicación potencian cada vez más su función educativa, los contenidos emitidos han de cumplir unas normas deontológicas.
Es importante que los contenidos fomenten valores comola solidaridad, el compañerismo, la amistad, el altruismo, la creatividad y la honradez.
Entre los contenidos recomendables destacan:
• CAILLOU: Dirigida a niños de entre 3 y 4 años. Cailloues un niño de 4 años con gran imaginación. Vive aventuras emocionantes mientras aprende y se divierte acompañado de su familia.
• POCOYÓ: Destinada a niños de entre 1 y 3 años. Potencia elaprendizaje de conceptos básicos como números, colores o formas. Pocoyó es un niño con mucha curiosidad, dispuesto a explorar y aprender y que muestra los mismos miedos, enfados y frustraciones que losniños de su edad.
• BABY EINSTEIN: Recomendable para bebés de entre 6 meses a 2 años. Desarrolla sus habilidades en interacción con los padres. Incorpora objetos de la vida real, música, arte,lenguaje, poesía y naturaleza.
La televisión en la infancia
Enseñanzas negativas:
• Castigo y humillación por no ganar un combate.
• Importancia de la belleza.
• Imposición de lavoluntad por medio de la violencia.
• Impotencia de los padres para educar a su hijo.
• Imponer la voluntad de uno.
• Irresponsabilidad en la toma de decisiones.
Enseñanzas positivas:...
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