la infancia

Durante mucho tiempo la “infancia” no era considerada como tal sino como una forma adulta pero en pequeño ya que los niños eran tratados como adultos sin ninguna consideración se tenían quecomportar como tales adultos.
Según Aries en su libro nos habla acerca de que a los niños no les tenían ninguna consideración por el simple hecho de ser un infante, eran tratados comocualquier adulto sin ninguna distinción. Nos describen que en la época clásica no distinguía en modo alguno las edades ni ninguna condición de la niñez este establecimiento integrara a niños y adultosy no existen criterios de categorización por edad o genero (Aries).
Existían niños pero no infancia, las investigaciones de la infancia nos hacen referencia a autores que con sus obrasestablecían distintos criterios como el de la evolución de los sentimientos que nos da a entender que para saber que un niño era un infante se necesitaba que los entendieran sino que aprendieran aconvivir con ellos mismos para saber que eran infantes y no adultos. La fuerza central del cambio no es la tecnología ni la economía, sino los cambios psicogénicos de la personalidad resultantesde interacciones de padres e hijos en sucesivas generaciones (Demause, 1982).
En otra perspectiva nos muestra que a los niños las madres les eran indiferentes ya que se negaban a amamantar alos niños recién nacidos y los entregaban a madres nodrizas esto aumentaba el número de muertes para los infantes surgiendo un mito “el amor maternal”. En los siglos XVII y XVIII la mujer quetenia recursos para ello intento definirse como mujer. El hecho de que la sociedad no hubiera acordado todavía al niño el sitio que le otorga en la actualidad facilito la empresa. Para llevarla acabo, fue preciso olvidar las dos funciones que antes definían la totalidad de la mujer: la esposa y la madre, que solo le daban existencia en relación con otra (Elizabeth Badinter).