La infancia

LA INFANCIA

“No hay más que tres acontecimientos importantes en la vida: nacer, vivir y morir.
No sentimos lo primero…,
sufrimos al morir y nos olvidamos de vivir”.
JEAN DE LA BRUYÉRE


INTRODUCCIÓN

“De todas las bestias salvajes un muchacho es la más difícil de manejar”
PLATÓN

La vida está llenade cambios sorprendentes construidos por nosotros mismos y por nadie más, pero como llegamos a cumplir con nuestras metas y objetivos para conseguir resultados satisfactorios y dar frutos a un futuro.

Todo inicia desde que nos procrean el solo hecho de estar en el vientre de una madre es el inicio de una nueva vida donde con ayuda de esta mujer un ejemplo digno de valorar y con losconsejos vividos de su misma experiencia y con la ayuda de un padre emprenderemos nuestro camino a una vida plena.
Los padres inician la trayectoria de enseñanza que se moldearan conforme al paso del tiempo dejando en manos del hijo fuertes armas para enfrentarse a la vida.
La infancia es una etapa en la que el niño se empieza a desarrollar, desenvolver, aprender, entre otras cosas; conforme vacreciendo pues es un estado en el que todo ser vivo debe de pasar para ser alguien en la vida, ya que es un proceso de preparación en el que se adentra el niño.
Por ese gran motivo Platón lo plantea con la frase de que es “la bestia más difícil de manejar”, el a ver concebido a un bebé es significado de una gran tarea a la que se enfrentaran los padres, para moldear y dar desarrollo a los niños delmañana.
Podríamos llamar que en el hogar empieza la educación, en nuestro entorno la exploración y en el exterior la batalla en donde mostraremos nuestras habilidades y conocimientos adquiridos para enfrentarnos a distintos retos, así como también poder resolver diversos problemas donde podremos moldearlos y mejorarlos en estos distintos ambientes.
Con esto queremos lograr dar a entender que laINFANCIA es la etapa primordial que conforma nuestra vida porque es aquí donde empezaremos a formar aptitudes para desarrollar y desencadenar nuestras propias ideales para así poder llegar a tener un juicio propio en la etapa adulta, conforme a los tratos de nuestros padres y a la educación de los mismos, basados en un aprendizaje adecuado y a la creación de un vínculo lleno de confianza, es quellegaremos al final de este gran objetivo y seremos el fruto de una gran sabiduría, lo que nos ayudara a adaptarnos al mundo como tal.
Aun sabiendo que el éxito y el fracaso están en una pendiente y que para llegar a cualquiera de esos dos caminos nos tenemos que enfrentar a una gran variedad de obstáculos donde los desafíos nos mostraran distintas caras desde arreglar diversos dilemas, problemaso crisis de distintos niveles hasta llegar a conseguir el triunfo, convirtiéndolos en experiencias, las que nos ayudaran a forjarnos para podernos adaptar a la vida durante su transcurso. Porque el caerse y volverse a levantar y dar todo de uno mismo depende mucho de nosotros y de lo que queremos lograr al día de mañana; hay que tener en cuenta que este es el resultado del desarrollo de unainfancia.


En este ensayo se tratara de adentrar al mundo del infante, donde se mostraran las distintas etapas a las que se enfrentan; para poderse conformar y desarrollar como tal, logrando así llegar a ser un adulto con una vida plena.
Nos respaldaremos y basaremos con la ayuda de las teorías de: ERICK ERICKSON Y JEAN PIAGET grandes magnates de la psicología y de la ciencia psicológica, dandoun enfoque y punto de vista en relación con mi infancia y sus diversos dilemas en los que se presentan.


Antes que nada para empezar Infancia…

La INFANCIA o niñez es la etapa principal que se aplica a todos los seres humanos que se encuentran o pasan por estas etapas de su vida y de su desarrollo comprendidas entre el nacimiento y la adolescencia o pubertad. Es un período...