La Influencia De La Educación Tecnologica En La Orientacion Educativa Concurso Alex

La Influencia de la Educación
Tecnologica en la Orientacion
Educativa
Manuel Alejandro Saldivar Landeros
Escuela Secundaria Tecnica #60
3°E
T.M.

La Educación Tecnológica
Es común que en el que hacer educativo cotidiano
hablemos de tecnología en muchas oportunidades y para
referirnos a diferentes cosas.
Como por ejemplo si nos queremos referir a tecnologia es
común que lo relacionemos concomputadoras o con
celulares nuevos pero no nos damos cuenta que tecnología
es el conjunto de
conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que
permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la
adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las
necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.

Orientacion Educativa
La orientación educativa es un conjunto de actividadesdestinadas a los alumnos, los padres y los profesores, con el
objetivo de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del
ámbito específico de los centros escolares.
La orientación educativa funciona como apoyo en el proceso
de enseñanza-aprendizaje, ya que brinda herramientas para
que el profesor pueda organizar con mayor eficacia su
actividad y facilitar la mejora del rendimiento en los alumnos.Influencia de la Educacin Tecnologica
en la Orientacion Educativa
El uso de la COMPUTADORA en la educación.
La computadora es un instrumento universal y poderoso para
procesar información y los maestros la pueden convertir en un
extraordinario auxiliar didáctico. 
Entre las aplicaciones más destacadas que ofrecen las nuevas
tecnologías se encuentra la multimedia que se inserta
rápidamente en elproceso de la educación y ello es así, porque
refleja cabalmente la manera en que el alumno piensa, aprende
y recuerda, permitiendo explorar fácilmente palabras, imágenes,
sonidos, animaciones y videos

En consecuencia, la tecnología de la informática se convierte en
una poderosa y versátil herramienta que transforma a los
alumnos, de receptores pasivos de la información en
participantes activos, enun enriquecedor proceso de aprendizaje
en el que desempeña un papel primordial la facilidad de
relacionar sucesivamente distintos tipos de información,
personalizando la educación, al permitir a cada alumno avanzar
según su propia capacidad.

Los audiovisuales son materiales de apoyo que deben: 
- Adecuarse al entorno 
- Apoyar el mensaje 
- Despertar la atención del auditorio 
- Usarse conmoderación. 
Nunca deberán sustituir al expositor, él es el centro de la
atención. 
y práctica. 

RECURSOS AUDIOVISUALES MAS UTILIZADOS 
El pizarrón: 
El pizarrón o tablero se utiliza preferiblemente para: 
1.- Presentar contenidos importantes tales como términos o palabras
nuevas, palabras clave, esbozos, resúmenes, cuadro sinópticos. 
2.- Ilustrar hechos, ideas, procesos, mediante dibujos,bosquejos,
engramas y otros símbolos visuales. 
3.- Combinar los símbolos visuales con otros auxiliares tales como:
rotafolio, láminas etc. 
4.- Proporcionar un medio eficaz de demostración

EL RETROPOYECTOR Y LAS TRANSPARENCIAS: 
El retroproyector es un equipo eléctrico de proyección, de
gran utilidad en exposiciones de grupos grandes. Se utiliza
para proyectar transparencias realizadas en láminas deacetato, con información a color o blanco y negro.
Actualmente se pueden imprimir directo de la computadora
con una excelente calidad.
PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS: 
Consiste en un equipo electrónico que proyecta imágenes,
fotografías y textos previamente procesados en un
laboratorio fotográfico, obteniéndose las DIAPOSITIVAS.
Pueden utilizarse simultáneamente y acompañarlo con audio
grabado. 

FILMES YVIDEOS: 
La proyección fílmica viene en varias presentaciones, Super 8,
VH o DVD, requiere de una pantalla, equipo de proyección o
televisor. 
Actualmente se ha popularizado el VIDEO BEAM, o proyector
accesorio a una PC, es muy práctico y económico en la
elaboración y modificación de la presentación, pero costoso
como equipo. Al igual que los otros recursos hay que evitar su
excesivo uso. Una...