“LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA”



“LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA”
Dentro de las diversas practicas docentes a las que se han acudido a la lo largo de los últimos 4 semestres, es notoria el granimpacto que tienen las condiciones del salón y el medio en donde se desenvuelven los niños día tras día fuera de la escuela.
Al momento de crear las planeaciones se tiene que tener en cuenta el tipode contexto al que se ira a practicar o bien sea a ya ejercer el rol como docente titular, se tiene que tener en cuenta que dentro del salón hay un sinfín de problemas no solo académicos ointelectuales, si no los problemas bien sea económicos o emocionales de carácter familiar, los cuales afectan el estado de animo del niño, por ejemplo no ejercen su partición coactiva con sus compañeros almomento de formar equipos e interactuar con recursos didácticos que en muchas ocasiones tienen que ser llevados por ellos mismos y no por el maestro, todo esto debido al nulo apoyo económico por parte delos padres.
Como docente, se tienen que adecuar todo este tipo de actividades ya que no se pude dejar fuera de las actividades a los niños que definitivamente son de escasos recursos, obviando a losque fallan con su material debido a problemas de irresponsabilidad.
Otros de los problemas graves que se han notado dentro de las aulas, es que muchos alumnos desde temprana edad comienzan atrabajar bien sea con sus mismos padres o en empresas independientes, esto por obvias razones afectan el rendimiento físico y mental del niño durante el desarrollo de las clases. Por ello a este tipo dealumnos, como opinión personal deben ser considerados por parte del docente.
Así como existen escases de recursos en el ambiente externo del niño como la ciudad, pueblo, colonia y hogar, también existenuna infinidad de carencias presentadas por parte de la escuela primaria a donde asiste el niño. En muchas ocasiones las escuelas cuentan con un solo maestro, el cual desempeña todos los roles...