La influencia de la escuela

“LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA”

INTRODUCCIÓN

La escuela se concibe como un producto de una construcción social en la que coexisten diferentes factores que lahacen ser una de las mediadoras de la enseñanza aprendizaje de la sociedad, tomando en cuenta los diferentes tipos de organización educativa existentes, como son escuelas de organización completa,incompleta y multigrado las cuales se describirán más detalladamente en la parte del desarrollo de este escrito, también describiremos los factores que poco o mucho influyen en el trabajo del aula,por ejemplo; director, maestros, alumnos, padres de familia, edificio escolar, mobiliario, materiales didácticos, ambiente dentro del aula y el contexto en el que se situé la escuela primaria.Tomando en cuenta tanto los problemas que pueden afectar en el aprendizaje del educando como lo que ayuda a que los conocimientos que adquiera sean significativos para él.

DESARROLLO

Comomencionamos en la introducción existen diferentes tipos de escuelas las cuales mencionaremos algunas de las características que tienen. “Organización Completa” cuenta con un maestro para cada uno de losgrupos de los seis grados, cuenta con un director, secretaria, con maestro adjunto y con conserje. También hay escuelas donde los maestros atienden más de un grado y uno de los maestros es al mismotiempo el director estas son las escuelas de “Organización Incompleta”, y de acuerdo con la cantidad de profesores que tienen se les denomina escuelas bidocentes; son atendidas únicamente por dos maestros, tridocentes; cuya planta docente se conforma por tres maestros, o la que tiene un solo maestro que atiende todos los grados y además de cumplir con su labor docente tiene a su cargo lasactividades administrativas y de limpieza de la instalación escolar, estas son escuelas unitarias. Y existen escuelas llamadas “Multigrado” porque los profesores atienden en su aula alumnos de varios grados...