La Influencia De La Musica En El Aprendizaje

INTRODUCCIÓN
Un día caminando por las principales calles de Huancayo buscando un tema para la monografía, visualizamos un CD Titulado “El efecto Mozart”, nos acercamos a la tienda y le preguntamos a la vendedora sobre el contenido del CD, ella nos respondió que era música para bebés y que servía para estimular la inteligencia; nos quedamos admirados por su respuesta, motivándonos así ainvestigar sobre “LA INFLUENCIA DE LA MÚSICA EN EL APRENDIZAJE”, por tanto nuestro objetivo es conocer sus efectos en el aprendizaje y difundir sus beneficios.
En el primer capítulo tratamos sobre la música, buscamos sus diversas definiciones y cómo el hombre la ha considerado a través del tiempo aplicándola en curaciones, en técnicas sobre el aprendizaje y otros, también abarcamos sobre sus efectos enlos animales, plantas en el cual evidenciamos muchos resultados positivos.
En el segundo capítulo profundizamos sobre el aprendizaje considerando que hay un proceso para llegar a éste, desarrollamos diversas teorías como la del condicionamiento clásico, operante, aprendizaje social, procesamiento de la información y el constructivismo; así también tratamos sobre las formas de aprender que sonlas innatas y las que se adoptan en su interrelación con el medio.
En el tercer capítulo, “La Influencia de la Música en el Aprendizaje”, damos a conocer diversos estudios realizados por Francés H. Rauscher, George Lozanov y otros que se preocuparon sobra la aplicación de ésta en el proceso del aprendizaje.
Para la elaboración de esta investigación se utilizó el libro titulado “Fundamentos deMusicoterapia” cuyo autor es Mariano Betés De Toro, que nos sirvió de guía para la estructura, de igual manera agradecemos a nuestras familias quienes nos apoyaron en todo momento ya sea económica o moralmente favoreciendo el desarrollo de nuestro trabajo. Invitamos a nuestros lectores que revisen cada uno de los temas incluidos, estamos seguros que les serán de mucha utilidad.

Los Autores.CAPÍTULO I
LA MÚSICA

1.1 ¿QUÉ ES LA MUSICA?
La música es un producto cultural muy heterogéneo y variado .Su naturaleza es esencialmente híbrida, como su propia etimología, que alude a los saberes de las musas reunidas .Pero también es un fenómeno sonoro especial, cargado de cierta intencionalidad que lo convierte en arte. Los sonidos empleados en la música, pueden ser de cualquier tipo,incluyendo ruidos, tonos o silencios. La intención musical puede estar en quien la hace, pero también quien la escucha .El canto de un pájaro o de una lluvia puede ser música si superponemos intencionadamente, a través de la audición, nuestro propio sub universo estético. La música no nace solo y necesariamente del compositor, sino también del oyente que la reconoce e interpreta como tal.“Podríamos decir que la música no es más que la sensación agradable que somos capaces de percibir como resultado de la energía acústica que se propaga a través de un medio, formada por multitud de frecuencias que dan lugar a un determinado espectro, y originada por las vibraciones de determinados cuerpos u objetos”
Desde los albores de la humanidad ,africanos e hindúes han utilizado enérgicos ritmos depercusión para aliviar la fatiga durante el trabajo .En los templos hindúes cantan textos sagrados para orar o meditar .El fenómeno de la música nos ha sido dado con la única finalidad de intuir en el orden en las cosas y sobre todo un orden en el hombre y el tiempo ,es precisamente esta construcción ,este orden lo que produce en nosotros una emoción especialísima que no tiene en nada en comúncon nuestras sensaciones ordinarias y con las reacciones debidas a las impresiones de la vida cotidiana.
La música va más allá de ser una fuerza poderosa en nuestro universo ,una parte de la naturaleza y un vehículo de comunicación entre los animales de la tierra su mayor impacto es , de manera proporcional ,en los seres humanos ,a nuestro procesos de aprendizaje ,desarrollo cerebral , y...