la influencia de la sobeproteccion en la conducta de los niños

LA INFLUENCIA DE LA SOBREPROTECCION DE LOS
PADRES EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS EN
EDAD ESCOLAR

PRESENTACION INDIVIDUAL DEL TEMA

Un padre siempre busca lo mejor para sus hijos y la mejor manera
para hacerlo es dándole las armas necesarias para una vida llena de éxitos;
Pero muchas veces caen en lo hermética o en el desinterés.

En algunos medios de la sociedad, la llamadasobreprotección se da
debido a que los padres no saben si las normas que están implementando
hacia sus hijos son las correctas probablemente esta situación pudiera
presentarse más comúnmente pero es poco identificable y esto lleva a que
los padres sobreprotejan a sus hijos de manera positiva o negativa lo cual
llegara a poner en tela de juicio la conducta del educando y esta afectara su
desempeñoescolar.

Los padres deberían de saber que los excesos son malos y que esto
no ayudara a que el niño en edad escolar identifique un caso de
sobreprotección, para este caso debe ser un tercero el que lo señale pero
que mejor tercero que el profesor, aunque es poco probable que el padre de
familia reconozca su falta o acepte ayuda para superar esta conducta la cual
podrá perjudicar eldesarrollo del niño.
Cuando se sobre pasa el límite de la protección esperada por los padres se
cae en la sobreprotección, sabemos que cualquier cosa que rebase un limite
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el cual pudiera llamarse aceptable podremos estar propensos a errores
accidentes y situaciones que nos llevaran a un mal resultado en este caso
sería un mal desarrollo infantil.

Durante estos años en los que he practicadodirectamente en la
escuela con niños de diversos estratos sociales pudieran presentarse
distintos tipos de consecuencias de la sobreprotección en los niños, algunos
niños que viven este fenómeno conductual por parte de los padres pueden
dirigirse en dos vertientes que he visto personalmente, una es la generación
de alumnos reprimidos, torpes de movimientos y totalmente castigados en elestudio, ya que una situación es que el niño muestre aptitudes sobresalientes
para el estudio pero otra situación distinta es que los padres lo forcen a
clases extras, tareas, lecturas, y situaciones que hacen que el niño se
retraiga y no disfrute su niñez, en un caso de sobreprotección severa se ve a
la padre como una persona perfeccionista la cual busca que su hijo siga su
ejemplo y sea el hijoprodigo que él en su niñez quiso llegar hacer, o en otra
opción se muestra al padre como una persona deseosa de que su hijo llegue
hacer lo que él no pudo lograr, otro resultado de la conducta de los padres
sobre-protectores es un niño retador, con severos problemas de conducta,
hace berrinches y busca problemas que al final sabe que el padre los
resolverá y que aparte será premiado por elmismo ya que estos padres
tienden a ser permitidos y aconsejar a sus hijos para que ellos sean lideres
en problemas y no en resultados académicos.

Por estas situaciones es necesario que los padres se den por
enterados que estas acciones realizados por ellos afectaran la conducta de
los niños y su desarrollo personal, ya que de continuar estas conductas se
verán afectados severamente susposibilidades de convertirse en un adulto
exitoso.

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PROPOSITOS

Este documento se recaudara información que ayudara a entender por
que el comportamiento de un niño no es más que un reflejo del trato que los
padres tienen de manera positiva o negativa.

Expondremos cuales pueden

ser las consecuencias de

una

sobreprotección severa en casos de edad escolar.
Se mostrará que lasobreprotección se presenta muchas veces debido a
padres autoritarios y permisivos.

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UTILIDAD DEL TRABAJO

Al conocer los resultados de una crianza con sobreprotección
podemos identificar claramente las actitudes que presentan los niños dentro
del aula y de este modo podremos intervenir en el tiempo adecuado y con el
método o los recursos necesarios para poder afrontar la situación por...