La influencia de la television en niños de primaria

UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL

UNIDAD ACADÉMICA SAN LUIS RIO COLORADO

EFECTOS CAUSADOS POR LA TELEVISIÓN EN NIÑOS DE TERCER AÑO DE PRIMARIA

EL PRESENTE TRABAJO SE PRESENTA PARA OBTENER EL TITULO DE:

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

Molina Maciel Paola Marisol

Núñez Valenzuela Angélica socorro

Peralta Cota Luis Aurelio

Pérez de alba Coria Cesar Esteban

ValadezGarcía Jesús Eduardo

LIC. ALMA GABRIELA MORALES HERRERA

SAN LUIS R.C. S. NOVIEMBRE DE 2010

SÍNTESIS

En esta investigación se pudo saber cuales fueron los efectos que causan el ver televisión por mucho tiempo en los niños y sin supervisión alguna, y para lo cual, se estudio de manera subjetiva los efectos causados en una mayoría muy importante dentro de un ambiente en lasociedad, aquí se pudo tener en cuenta que tipos de programas son los que afligen tales conductas. Se observo también la importancia que los padres de familia muestran ante esta situación y la autoridad que ejercen sobre sus hijos.

No se muestran las causas negativas que impactan en los niños, sino las causas que la producen y como estas afectan de manera considerable en el comportamientode los menores.

Una vez investigado los factores que afectan el desarrollo de los alumnos vimos como cambian de forma considerable las conductas en su desarrollo diario dentro del circulo escolar lo, cual afecta su comportamiento dentro del aula e incluso ante la sociedad misma.

|INDICE|Pág. |
|CAPITULO I INTRODUCCION | |
|Introducción | |
|Justificación| |
|Hipótesis | |
|CAPITULO II MARCO TEORICO | |
|Antecedentes| |
|Resumende la situacion actual | |
|La esencia de la comunicacion autentica ||
|La demagogia comunicativa | |
|La comunicación manipuladora | |
|CAPITULO III| |
|Objetivos y Consecuencias | |
|CAPITULO IV DISEÑO METODOLOGICO | |
|Tipo de proyecto| |
|Tipo de estudio | |
|Universo | |
|Métodos...