La Influencia De Las Peliculas De Acción De La Televisión Peruana En La Conducta De Los Adolescentes Del Quinto De Secundaria De La Institución Educativa San Luis Gonzaga De Ica ¨.

Páginas: 3 (561 palabras) Publicado: 12 de septiembre de 2011
¨LA INFLUENCIA DE LAS PELICULAS DE ACCIÓN DE LA TELEVISIÓN PERUANA EN LA CONDUCTA DE LOS ADOLESCENTES DEL QUINTO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN LUIS GONZAGA DE ICA¨

ESQUEMA DELPROYECTO
INTRODUCCIÓN

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Determinación del problema.
1.2 Formulación del problema.
1.3 Objetivos Generales y Específicos.
1.3.1 Objetivos Generales1.3.2 Objetivos Específicos
1.4 Importancia y alcances de la investigación.
1.5 Limitaciones de la investigación.

III. ASPECTOS TEÓRICOS
2.1 Antecedentes de la investigación.
2.2Bases teóricas.
2.3 Definición de principales términos.

IV. HIPOTESIS Y VARIABLES
3.1 Hipótesis.
3.2 Variables: independientes y dependientes.
3.2.1 Variable Independiente
3.2.2Variable Dependiente
3.3 Dimensiones e Indicadores.
3.4 Operacionalización de las Variables

V. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
4.1 Tipo de investigación.
4.2 Diseño de la investigación.4.3 Población y Muestra
4.4 Instrumentos.
4.5 Métodos de Investigación
4.6 Técnica de Recolección de Datos
4.7 Aspecto Administrativo
4.8 .Cronograma

REFERENCIASBIBLIOGRÁFICAS

¨LA INFLUENCIA DE LAS PELICULAS DE ACCIÓN DE LA TELEVISIÓN PERUANA EN LA CONDUCTA DE LOS ADOLESCENTES DEL QUINTO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN LUIS GONZAGA DE ICA ¨.

I.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA
El problema es que en la actualidad existen carencias de valores en nuestra sociedad especialmente en los adolescentes, quienes muestranconductas violentas y agresivas influenciado en las películas de acción, las que causan daños psicológicos, de conducta y desarrollo intelectual como estudiantes, perjudicando su educación einserción en la sociedad.

1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

1.2.1. PROBLEMAS GENERALES
• ¿Cómo influyen las películas de acción de la televisión peruana en la conducta de los adolescentes del quinto...
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