la influencia de los padres de familia en el ambiente pedagogico

Actividad nº4
Para la presente unidad el trabajo consiste en unificar e incorporar en un solo documento los pasos seguidos hasta el momento, por supuesto, a continuación detallo el formato a seguir y el número de páginas de cada punto.
1. Tema
La influencia familiar durante la niñez en el ámbito pedagógico

2. Justificación:

La influencia familiar en la educación durante la niñez, esun tema de gran interés escolar, debido a que la mayor parte de padres de familia trabajan a horario completo y no tienen tiempo para revisar las tareas de sus hijos y mucho menos controlar lo que ello hacen durante el día después de clases, por lo cual se torna preocupante el desarrollo académico de los estudiantes, de tal manera que trataremos de profundizar dicho tema el cual plantea unaproblemática como tema controversial que se vive diariamente en muchos hogares e instituciones educativas, ya que al parecer los niños pasan más tiempo viendo la televisión, jugando videojuegos o realizando cualquier otra actividad en casa que no tiene nada que ver con su desarrollo académico-intelectual debido a que no tiene control alguno de sus padres o una persona mayor quien lo supervise y guie,no por ello se les va a impedir que distraigan su mente en otras actividades, pero si enseñares que hay tiempo para cada cosa, además que deben priorizar ciertos factores de interés para su desarrollo profesional a futuro.
Es importante conocer este tema ya que, es común en nuestro contexto actual por lo cual es necesario conocer estrategias que ayuden al docente y al padre de familia acontrolar el desarrollo educativo de sus hijos, tanto en el ámbito escolar como en casa. Nuestros aportes para este tema se basaron en charlas dirigidas a padres de familia y docentes los cuales compartieron con nosotros sus experiencias y dificultades que se les ha presentado durante la época escolar del presente año electivo por culpa de esta problemática que es la falta de influencia familiar durantela niñez en el ámbito pedagógico y didáctico. En base a dicha presentación se realizó una encuesta a los implicados para verificar la influencia que tuvo la charla en los mismos y conocer el punto de vista de cada uno de ellos, dichos resultados fueron comparados posteriormente con las entrevistas previas a los distintos padres de familia de la Unidad Educativa “Yavirac School” de Quinto AñoEducación General Básica.
Al día siguiente del encuentro con los docentes y padres de familia se realizó con los estudiantes un serie de actividades lúdicas con el objetivo de guiar e incentivar a los estudiantes a cumplir con un valor muy importante que es la responsabilidad con sus tareas y consigo mismo, para que vayan construyendo su futuro y un mejor porvenir a través de su esfuerzo, después deesta actividad se planteó un cuestionario donde los niños y niñas expusieron su criterio con respecto a este tema.
En base a lo realizado se detallara los resultados, mediante un diagrama donde se demostrara la incidencia que tuvo nuestra participación en el cambio de actitud de los participantes.

3. Objetivos
Objetivo General
Investigar de qué manera influye la familia durante laniñez en el ámbito pedagógico, mediante un estudio de campo, para determinar la participación de los padres de familia en la educación de sus hijos.
Objetivos específicos
Diagnosticar los factores que influyen en el desarrollo escolar de los niños y niñas, de la Unidad Educativas Yavirac

Analizar y comparar el resultado de las encuestas y entrevistas con los principios teóricos, utilizados parala aplicación de este estudio de caso.

Elaborar el informe del estudio de caso en base a los resultados obtenidos con su respectivas tabulaciones datos y anexos


4. Metodología
Para la realización de este estudio de caso nos apegaremos al método cualitativo, el cual nos permitirá aplicar la lógica inductiva para la realización de nuestros objetivos, también emplearemos la técnica de...