La Influencia Del Entorno Sociocultural En La Eleccion Y Enseñanza De Los Contenidos Escolares
Páginas: 4 (870 palabras)
Publicado: 22 de julio de 2012
LA INFLUENCIA DEL ENTORNO SOCIOCULTURAL EN LA ELECCION Y ENSEÑANZA DE LOS CONTENIDOS ESCOLARES.
Introducción.
Hacia el siglo XXI, el capitalismo sigue en expansión como un modo de producciónmaterial y espiritual, así lo menciona Octavio Ianni, se refiere respectivamente a lo nacional e internacional; este proceso de expansión ha englobado a estructuras regionales, nacionales y mundialesincluyendo a individuos y colectividades, grupos y clases sociales, etnias y minorías, naciones y continentes. En este sentido la formación de la sociedad global modifica todo; condiciones de vida, detrabajo, de estudio, las formas de ser, sentir, pensar e imaginar, y llega a influenciar en la forma de elegir y aplicar los contenidos escolares. La globalización forma nuevas articulacioneseconómicas, políticas y culturales hasta llegar a crear un perfil de la sociedad y de los individuos que la conforman, hoy día sabemos que los planes y programas de estudio en México incluyen la asignatura deIngles esto es parte de la influencia de la globalización y occidentalización al convertir el idioma ingles en la lengua universal y mediante esta lengua los individuos, grupos y clases; se expresan,intercambian y ponen en práctica sus relaciones sociales, políticas, económicas, culturales y educativas. En el mundo los pueblos indígenas a lo largo del tiempo crearon y desarrollaron diferentesformas de producción, educación, artes, etc; y mucha de esta competencia ha desaparecido; la causa, ese nuevo modelo del individuo globalizado y transformado totalmente. Este es el escenariohistórico, y geográfico en el que nos movemos hoy día, nuevas formas de vida, de trabajo, culturas, lenguas, religiones, individuos, poblaciones y hasta programas de estudio y formas de enseñanza que se venmodificados debido a toda esta influencia sociocultural.
Desarrollo.
Considero que en estas últimas décadas, el tejido social y educativo de nuestro país ha sufrido una enorme transformación. El...
Introducción.
Hacia el siglo XXI, el capitalismo sigue en expansión como un modo de producciónmaterial y espiritual, así lo menciona Octavio Ianni, se refiere respectivamente a lo nacional e internacional; este proceso de expansión ha englobado a estructuras regionales, nacionales y mundialesincluyendo a individuos y colectividades, grupos y clases sociales, etnias y minorías, naciones y continentes. En este sentido la formación de la sociedad global modifica todo; condiciones de vida, detrabajo, de estudio, las formas de ser, sentir, pensar e imaginar, y llega a influenciar en la forma de elegir y aplicar los contenidos escolares. La globalización forma nuevas articulacioneseconómicas, políticas y culturales hasta llegar a crear un perfil de la sociedad y de los individuos que la conforman, hoy día sabemos que los planes y programas de estudio en México incluyen la asignatura deIngles esto es parte de la influencia de la globalización y occidentalización al convertir el idioma ingles en la lengua universal y mediante esta lengua los individuos, grupos y clases; se expresan,intercambian y ponen en práctica sus relaciones sociales, políticas, económicas, culturales y educativas. En el mundo los pueblos indígenas a lo largo del tiempo crearon y desarrollaron diferentesformas de producción, educación, artes, etc; y mucha de esta competencia ha desaparecido; la causa, ese nuevo modelo del individuo globalizado y transformado totalmente. Este es el escenariohistórico, y geográfico en el que nos movemos hoy día, nuevas formas de vida, de trabajo, culturas, lenguas, religiones, individuos, poblaciones y hasta programas de estudio y formas de enseñanza que se venmodificados debido a toda esta influencia sociocultural.
Desarrollo.
Considero que en estas últimas décadas, el tejido social y educativo de nuestro país ha sufrido una enorme transformación. El...
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