La Influencia del Internet en el aprendizaje del guitarrista

Universidad Nacional de La Plata – Facultad de Bellas Artes
Historia de la Cultura
Trabajo de investigación
“La guitarra virtual: el rol de Internet en el aprendizaje del guitarrista
Integrantes:
Aguilar, Uriel
Rodríguez, Nicolás

Introducción
Con la invención de la Internet, hacia fines del siglo XX, se produjo una revolución sin precedentes para la humanidad. Todas las actividades del hombrese vieron paulatinamente afectadas
por este medio de comunicación y de a poco su protagonismo fue creciendo hasta alcanzar niveles descomunales.
Fue así que el arte no quedó exento de la red y, dentro de él, la guitarra clásica se vio influida por las herramientas que ésta otorga para reconfigurar su campo.
Con el presente trabajo se intentará investigar y descubrir cuál fue el impacto que tuvoeste
medio digital en el desarrollo de las capacidades técnicas-interpretativas de los guitarristas.
La investigación se realizará en torno a una selección de guitarristas argentinos destacados
a nivel local y nacional. Para esto, se empleará la metodología de entrevista, la cual permitirá conocer de qué forma se relacionan ellos con Internet y de qué manera influyó en su formación musical.
¿Acaso sevieron influenciados por modas interpretativas?
¿Qué piensan sobre el paradigma maestro-alumno?
¿Y sobre las clases on-line?
¿Consideran que los estudiantes pueden enriquecerse técnicamente mediante este medio
¿El fácil acceso a los vídeos en youtube permite generar conocimiento?
Estos son algunos de los interrogantes que se tratarán en el presente trabajo a partir del problema inicial.
Lashipótesis planteadas son:
1. La posibilidad de observar cómo tocan diferentes guitarristas del mundo, mediante vídeos
en Internet, permite evidenciar las múltiples maneras que existen de resolver un mismo
problema técnico-interpretativo, viéndose cuestionado el rol de la relación maestro-alumno
en el desarrollo de dichas facultades; esto permite que los músicos logren un mayor desarrollointerpretativo.
2. La mencionada posibilidad produce, a su vez, el efecto de homogeneizar las interpretaciones - esto, al estar gran parte de la comunidad guitarrística pendiente de las versiones de
determinados referentes.

Marco teórico
Utilizando conceptualizaciones de Eduardo Fernández1, y a los fines de establecer lo que en
la elaboración de este trabajo son consideradas “cualidadestécnico-interpretativas”, definiremos
los tres principales aspectos en el desempeño de un instrumentista como:
•

Mecanismo: entendido como el conjunto de reflejos adquiridos que hacen posible tocar la
guitarra.

•

Técnica: el conjunto de procedimientos a seguir a efectos de dominar un pasaje o una dificultad dados.

•

Interpretación: conjunto de conocimientos descriptivos y procedimentales que se construyen alrededor deuna obra (y que la trascienden) a los fines de ejecutarla.
El mecanismo es la adquisición consciente y el manejo de la sensación neuromotora que el

guitarrista debe desarrollar para poder realizar los movimientos de una forma fisiológicamente correcta, y que a la vez le permita lograr el resultado deseado a nivel sonoro. Dado que forma parte
de los reflejos adquiridos, él no está presente comotal en la consciencia del ejecutante.
Podríamos considerar el mecanismo como el significado de la frase “yo sé tocar”, en boca de un
ejecutante un tanto irreflexivo; esta frase no significaría necesariamente que él es capaz de tocar
una obra dada, sino que incluso antes de abordar una obra determinada, tiene en abstracto la capacidad de dominar el instrumento. Representaría entonces la “idea” queel ejecutante se arma de
la guitarra.
Un pasaje determinado puede resistir la repetición y el paso del tiempo, y continuar siendo
dificultoso aunque todos los elementos del mecanismo necesarios para dominarlo estén en el
acervo del ejecutante. Esta situación paradójica de “saber tocar” y al mismo tiempo no poder hacerlo, lleva a definir el concepto de técnica: la capacidad concreta de poder...