La Informatica Educativa: Una Disciplina Innovadora.

LA INFORMATICA EDUCATIVA: UNA DISCIPLINA INNOVADORA.
La informática educativa se entiende como la interrelación que surge de un enlace de las interdisciplinas como son la informática y laeducación, con la finalidad de aportar otra herramienta intelectual a los educadores para que puedan fortalecer las habilidades personales de los educando en relación a laresolución de situaciones de manera original.
En consecuencia la actualidad educativa requiere de la informática como disciplina factible y necesaria para la formación integral de losindividuos; en relación a esto se han incorporado a las instituciones educativas un eje o área denominada la tecnología de la información y comunicación (tic), sin embargo aun falta por descifrarsi la informática educativa está planteada como estrategia pedagógica o simplemente como una área mas de aprendizaje incluida para ir a la parte con las innovaciones.
Considerando lo antesplanteado cabe destacar que la enseñanza respecto a esta disciplina pareciera estar centrada solo en mostrar a los niños, niñas y adolescentes el uso computador, sus partes y la conexiónal internet, entre otros no más relevantes; situación que hace suponer que la mayoría de los docentes se resisten al cambio tecnológico y darle la bienvenida a esa significativadisciplina.
En este sentido se deduce que a la informática educativa se le pudiera estar dando uso en las instituciones educativas solo como una estrategia para la enseñanza, y no como unadisciplina fundamentada en las disposiciones pedagógicas y epistemológicas, vigentes en los currículos educativos.
En resumidas cuentas se puede aseverar que la informática educativa exige deun docente con dominio del tema, que utilice estrategias innovadoras y creativas, pero sobre todo que valore, promocione y defienda a esta disciplina como la transformadora de la sociedad.