La iniciacion

LA INICIACIÓN

INICIACIÓN COMO ACTO
EDUCATIVO
Aunque en las culturas

primitivas el tipo de
educación espontánea también se da una
forma de imponerla de carácter intencional
:es la llamadaINICIACIÓN que corresponde al
paso de la adolescencia a la edad adulta.
Consiste en un conjunto de prácticas, de
ejercicios , de ceremonias muy variadas que
tienden a perfeccionar en el joven suscualidades físicas , morales, religiosa o
profesionales . Generalmente el joven es
apartado , llevado algún lugar aislado donde
se le pone bajo la dirección de un anciano o
expertos que poseenla sabiduría de la tribu

Sometido a una rígida disciplina, a

una ciega obediencia , comienza las
pruebas de carácter purificatorio : el
silencio absoluto, la privación de
alimentos , se leexige soportar el
dolor o se le somete a las pruebas ,
como son las mutilaciones en el
cuerpo , perforaciones en la nariz o en
el labio y tatuajes . De esta manera se
pone a prueba el valor de losaspirante.

A continuación sigue la enseñanza

práctica , el ejercicio del arte de la
caza o de ciertos menesteres de
utilidad común , como encender el
fuego preparar alimentos , levantarla
habitación , actividades todas útiles a
su futura familia.
 La formación se completa con la
adquisición de las prácticas y
conocimientos religiosos , con la
trasmisión de las tradiciones y elSuperadas

las pruebas vienen las
ceremonias publicas de la iniciación,
consistentes en un largo festival, un
simulacro de muerte o de resurrección
se ha muerto a la infancia y a nacido unhombre nuevo. Tales practicas varían
muchísimo de un pueblo a otro, pero es
común
en
todos
la
repetición
ininterrumpida de los cantos, las danzas,
las músicas y los ritos, que al realizarsede un manera invariable, logran que no
se alteren o se mantengan a través de
sucesivas generaciones.

Sabios de la tribu que conceb
estas practicas antiquísimas y las
enseñan
a
las
nuevas...