La Innovación Disruptiva Y La Educación

Podríamos decir que una innovación disruptiva es una innovación que mejora un producto o servicio en modos inesperados para el mercado, ya sea por tirar abajo violentamente los precios, o porampliar en forma brutal el espectro de los consumidores.
Y este tipo de innovación se desea emplear en la educación pues se ha visto que el problema es que es muy difícil para el docente dirigirse a ungran grupo de alumnos puesto que por estudios realizados se sabe que existe una variedad de inteligencias por el momento se conocen ocho, es decir un alumno que tenga la inteligencia llamada “Lógico –Matemático” podrá comprender con gran facilidad diversos ejercicios de matemática, formulas, propiedades, etc. Pero un alumno que tenga la inteligencia llamada “Lingüística” podrá aprender sí, perodeficientemente y lo mismo sucede al contrario el de inteligencia “Lingüística” podrá aprender a deletrear y todo lo que sea relacionado con letras y el de “Lógico – Matemático” no podrá comprenderfácilmente y quizás hasta ni le interese aprender. Dado este problema se desea mejorar la educación con la innovación disruptiva lo cual permitirá instalar un software para que la educación sea másindividualizada, ósea que la computadora determine como explicar un determinado tema pero de acuerdo a la inteligencia del que esta adelante, lo cual convendría demasiado y los resultados serían óptimos yaque cada alumno entendería y aprendería cada tema eficientemente, pero cabe recalcar que este método convertiría a los docentes en tutores de alumnos individuales y ya no serían los típicosconferencistas ni controladores de multitudes y de este modo ellos se beneficiarían tanto como los alumnos.
Además los padres tienen una tarea muy importante en la mejora de la educación pues gracias a unestudio se pudo observar dos clases de comunicación de Padres - Hijos lo cual influye demasiado en su desarrollo intelectual el primero es el de los Padre que crean conversaciones con los niños aunque...