La Institucion Escolar

Profesora: claudia dominguez
Práctica I: La Institución Educativa
Aproximaciones desde un enfoque investigativo

Tejeda, Matías Oscar
22/11/2013




Observaciones
24/10/2013
Observación Nº1:
19.30: Inicio de la jornada. Izamiento de la Bandera.
19.35: Los alumnos pasan a las aulas.
19.46: Siguen llegando alumnos, uno que otro profesor. Hay cursos sin profesores y muchos chicospasean por los pasillos.
19.49: Siguen llegando alumnos.
19.52: Siguen llegando docentes.
19.59: La sala de preceptores está vacía.
20.02: Hay muchos alumnos fuera de las aulas y con mucha frecuencia.
20.14: Legan dos alumnos (tarde) que tienen clases a las 21 según les informa un compañero que está esperando desde el horario de entrada.
20.23: En la parte de los talleres de especialidades,las aulas se dividen con armarios y pizarras. Además hay varios alumnos sin tener clases por la ausencia de los profesores.
20.35: Hay un bebé de alguna alumna que va y viene corriendo por los pasillos.
20.47: Algunas chicas ya se van y todavía no toca el timbre del recreo.
20.50: Suena el timbre del recreo. La bibliotecaria comparte el recreo con los alumnos. Uno de ellos se pasea con la remerasubida hasta el pecho hasta que lo retan.
21.05: Luego del recreo, los pocos alumnos que quedaron tardan unos minutos antes de entrar a clase de nuevo. Los profesores tardan por quedarse conversando.
FIN DE LA OBSERVACIÓN.



31/10/2013
Observación Nº2:
21.39: A punto de tocar el timbre de medio módulo. Algunos alumnos pasean por los pasillos tranquilamente. Son muy pocos los cursos conclases.
21.49: Encuentro un aula vacía. Literalmente, se escucha cantar a un grillo. Sale una mujer de la sala de preceptores fumando, como si nada.
21.57: Ya empiezan a retirarse algunos docentes. También personal administrativo.
22.13: El portero también se va.
22.20: Sin mucho para observar cerramos la observación.
FIN DE LA OBSERVACIÓN.

06/11/2013
Observación Nº3:
07.45: Gran parte delos alumnos llegan sobre la hora y al tocar el timbre bajan a formar.
07.55: Cuando van pasando a las aulas, la Rectora les llama la atención a dos alumnos que están usando piercings. La mayoría de los alumnos espera que los profes lleguen a clases en el pasillo.
08.01: Todos los docentes, de la planta baja al menos, ya ingresan a dar clases en sus respectivas aulas. Hay una preceptoraencargada de tomar nota de los alumnos que llegan tarde.
08.15: Uno de los cursos está libre (sin profesor) y van al S.U.M.
08.29: Empieza a haber mucho movimiento de alumnos. Van y vienen con instrumentos. Estan ensayando para la muestra anual.
09.05: Toca el timbre del recreo. Parece que todos estuvieron esperando porque inmediatamente salen todos los chicos de todos los cursos a la vez.
Durante elrecreo cada preceptor tiene delimitada un área donde observa a los chicos en el recreo.
09.18: Empiezan los movimientos para volver a ingresar al aula. Los alumnos esperan a los profes en el pasillo.
09.23: Los pasillos están casi despejados.
09.24: Todos los profesores están en las aulas dando clases.
FIN DE LA OBSERVACIÓN.



07/11/2013
Observación Nº4:
10.35: Timbre del recreo. Muytranquila es la salida de los alumnos.
10.39: En el S.U.M. se separan y se diferencian los grupitos de chicos. Generalmente por edad o por grupos de amigos dentro del curso. Es todo bastante tranquilo.
10.45: Por más que toca el timbre de entrada los chicos no vuelven a las aulas automáticamente como lo hacen cuando es para salir.
10.58: Recién los profesores entran a las aulas a dar clases.11.15: Una de las alumnas esta parada en la puerta del aula. Me acerco a hablar con ella y la profesora no se da cuenta de que ella no está en su banco.
11.17: La profesora nos ve charlando y la llama adentro.
11.29: La preceptora se pasea por los pasillos viendo si no hay alumnos fuera de clase.
11.37: Hay alumnos que están paseando por los pasillos. Ya la preceptora no está.
11.53: Más...