LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMO ORGANIZACIÓN QUE APRENDE EN PRO A LA INNOVACIÓN DE PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.
En la actualidad la institución educativa es concebida como una entidad quetiene como rol fundamental la formación integral de estudiantes con énfasis en las ciencias del conocimiento humano. En dicha entidad los protagonistas son los educandos de diversas edades que acudencon el propósito de aprender y ser alguien en la vida, y los educadores quienes son los encargados de idear y diseñar metodologías que enamoren a los estudiantes e incentiven el sentido de pertenenciapor su institución que es considerada como una empresa con una gran meta la cual consiste en preparar jóvenes y niños con competencias dignas para un futuro mejor.
Dentro de las funciones de lainstitución educativa se encuentra establecerse como organización que aprende, es decir como una empresa que busca la innovación y mejoramiento en las condiciones del servicio prestado a una comunidad. Elproceso de aprendizaje de una empresa en este caso denominada “INSTITUCIÓN EDUCATIVA” debe contar con un líder idóneo y crítico denominado “RECTOR” debe poseer iniciativa de dirección de un equipoconformado por los docentes de diferentes áreas, conformando así un esquema sistemático donde la comunicación es considerado como el eje principal para el desarrollo de propuestas y consecución deobjetivos.
El equipo de trabajo debe contar con las competencias de interacción social y de la vocación para trabajar en un solo objetivo denominado “progreso e innovación en el servicio educativo,abarcando todos los aspectos para la solución de los actuales y posibles problemas en la gran empresa llamada institución. Volviendo a las cualidades del líder quien es considerado como modelo a seguir,debe ser la persona que brinde motivación intrínseca y extrínseca a su valioso equipo de trabajo y juntos superar las adversidades y como cabeza de la entidad y como persona representante inculcar la...
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