La Inteligencia Emocional
Páginas: 26 (6335 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2013
ADMINISTRACIÓN
DE
EMPRESAS
MONOGRAFÍA
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU APLICACIÓN EN LA EMPRESA
La superación personal es un proceso de cambio que demanda voluntad y acciones concretas; el simple deseo no basta, se necesita planeación, esfuerzo, trabajo continuo y perseverancia.
ÍNDICEIntroducción 5
La Inteligencia 6
El Cerebro Humano 9
Las Emociones 11
La Inteligencia Emocional 13
Inteligencia Intrapersonal 14
Inteligencia interpersonal 19
La Inteligencia aplicada en la empresa 22
Habilidades Sociales 23
Anexo 29
Conclusión 31
Bibliografía 32
INTRODUCCIÓN
“El magnífico proyecto de nuestra superación personal puede empezar aquí. Contamoscon todos los poderes necesarios para convertirnos en mejores seres humanos; la capacidad para emprender la jornada de nuestra realización personal; la posibilidad de conquistar un pensamiento positivo constante; y una increíble fuerza interior para crecer”.
Esta monografía consta de cinco capítulos, en cuatro de ellos se conocerá la definición de la inteligencia emocional.
Primer capítulo:Qué es la inteligencia, cuántas existen y cuáles de ellas componen la inteligencia emocional.
Segundo capítulo: El cerebro humano llamado, cerebro TRIUNO.
Tercer capítulo: Se describirá qué es una emoción y cuáles son las emociones básicas o conocidas como emociones primarias.
Cuarto capítulo: Inteligencia emocional y sus competencias
Quinto capítulo: Habilidades sociales para llevar a lapráctica.
CAPITULO 1: La Inteligencia
¿Qué es la inteligencia? ¿Por qué se le llama así? ¿Hay más de una inteligencia?
Alguna vez se ha preguntado ¿esto?
DEFINICIÓN
La inteligencia proviene del latín intelligentía, que a su vez se deriva de inteligere, compuesta deintus(entre) ylegere(escoger). Por lo que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brindapara resolver un problema.
Se le llama inteligencia porque es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver los problemas, adaptarnos y aprender de las experiencias.
OTRAS DEFINICIONES
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA
La inteligencia es la capacidad de entender o comprender y de resolver problemas. También la define como una habilidad, destreza y experiencia.
HOWARDGARDNER
Define a la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas.
Howard Gardner psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la teoría (1983) las inteligencias múltiples, dividiéndolasen las siguientes:
Inteligencia Lingüística
Radica en la competencia de usar las palabras de una forma creativa y eficaz, tanto en las expresiones orales como escritas. Supone siempre, tener una gran habilidad en el uso de la sintaxis, la fonética, la semántica y los usos pragmáticos del lenguaje. Aquí tenemos a los líderes políticos, Escritores, Poetas, etc.
Inteligencia Lógica-MatemáticaUtilizada para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como la única inteligencia. Aquí tenemos a los Científicos, Matemáticos, Economistas, Ingenieros, etc.
Inteligencia Espacial
Es la destreza en la percepción deimágenes, internas y externas, recrearlas, transformarlas y modificarlas, además de recorrer el espacio, hacer que los objetos lo recorran y producir o decodificar las informaciones gráficas.
Es propia del llamado pensamiento tridimensional. Aquí tenemos a los Marinos, Fotógrafos, Diseñadores, etc.
Inteligencia Musical
Es la capacidad de las personas para percibir, discriminar, expresar y...
ADMINISTRACIÓN
DE
EMPRESAS
MONOGRAFÍA
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU APLICACIÓN EN LA EMPRESA
La superación personal es un proceso de cambio que demanda voluntad y acciones concretas; el simple deseo no basta, se necesita planeación, esfuerzo, trabajo continuo y perseverancia.
ÍNDICEIntroducción 5
La Inteligencia 6
El Cerebro Humano 9
Las Emociones 11
La Inteligencia Emocional 13
Inteligencia Intrapersonal 14
Inteligencia interpersonal 19
La Inteligencia aplicada en la empresa 22
Habilidades Sociales 23
Anexo 29
Conclusión 31
Bibliografía 32
INTRODUCCIÓN
“El magnífico proyecto de nuestra superación personal puede empezar aquí. Contamoscon todos los poderes necesarios para convertirnos en mejores seres humanos; la capacidad para emprender la jornada de nuestra realización personal; la posibilidad de conquistar un pensamiento positivo constante; y una increíble fuerza interior para crecer”.
Esta monografía consta de cinco capítulos, en cuatro de ellos se conocerá la definición de la inteligencia emocional.
Primer capítulo:Qué es la inteligencia, cuántas existen y cuáles de ellas componen la inteligencia emocional.
Segundo capítulo: El cerebro humano llamado, cerebro TRIUNO.
Tercer capítulo: Se describirá qué es una emoción y cuáles son las emociones básicas o conocidas como emociones primarias.
Cuarto capítulo: Inteligencia emocional y sus competencias
Quinto capítulo: Habilidades sociales para llevar a lapráctica.
CAPITULO 1: La Inteligencia
¿Qué es la inteligencia? ¿Por qué se le llama así? ¿Hay más de una inteligencia?
Alguna vez se ha preguntado ¿esto?
DEFINICIÓN
La inteligencia proviene del latín intelligentía, que a su vez se deriva de inteligere, compuesta deintus(entre) ylegere(escoger). Por lo que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brindapara resolver un problema.
Se le llama inteligencia porque es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver los problemas, adaptarnos y aprender de las experiencias.
OTRAS DEFINICIONES
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA
La inteligencia es la capacidad de entender o comprender y de resolver problemas. También la define como una habilidad, destreza y experiencia.
HOWARDGARDNER
Define a la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas.
Howard Gardner psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la teoría (1983) las inteligencias múltiples, dividiéndolasen las siguientes:
Inteligencia Lingüística
Radica en la competencia de usar las palabras de una forma creativa y eficaz, tanto en las expresiones orales como escritas. Supone siempre, tener una gran habilidad en el uso de la sintaxis, la fonética, la semántica y los usos pragmáticos del lenguaje. Aquí tenemos a los líderes políticos, Escritores, Poetas, etc.
Inteligencia Lógica-MatemáticaUtilizada para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como la única inteligencia. Aquí tenemos a los Científicos, Matemáticos, Economistas, Ingenieros, etc.
Inteligencia Espacial
Es la destreza en la percepción deimágenes, internas y externas, recrearlas, transformarlas y modificarlas, además de recorrer el espacio, hacer que los objetos lo recorran y producir o decodificar las informaciones gráficas.
Es propia del llamado pensamiento tridimensional. Aquí tenemos a los Marinos, Fotógrafos, Diseñadores, etc.
Inteligencia Musical
Es la capacidad de las personas para percibir, discriminar, expresar y...
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