La Inteligencia: Una Capacidad No Muy Bien Desarrollada Ni Aprovechada
Páginas: 3 (523 palabras)
Publicado: 21 de diciembre de 2012
UNIVERSIDAD GRAN ASUNCIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, JURÍDICAS Y HUMANIDADES
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
“PSICOLOGÍA EDUCACIONAL”
TEMA
Ensayo en base al tema
LA INTELIGENCIA
ALUMNAROSALINA ELENA CANTERO GAUTO
3° AÑO
Capiatá – Paraguay
2012
LA INTELIGENCIA: UNA CAPACIDAD NO MUY BIEN DESARROLLADA NI APROVECHADA
El ser humano está dotado de una de las herramientas másinteresantes de todas las demás, que sobrepasa toda frontera y las expectativas: la inteligencia. El valor de una persona es muchas veces mejor visto por la inteligencia que “posee”. Pero no se debeconfundir esta frase, ya que todos los seres humanos son inteligentes de diferentes maneras y capacidades. En este caso le autora pondrá énfasis en las distintas capacidades, específicamente, de losniños.
Los niños en su maravilloso mundo de fantasías, son capaces de absorber cuanta información se cruce en sus caminos. Sus pequeñas mentes son como esponjas que absorben diferentes tipos deinformaciones, siempre y cuando, llame su atención. Es por eso de importancia relevante desarrollar sus capacidades intelectuales de diferentes formas. Cuanto más tempranamente se estimule su desarrollointelectual, es más positivo el resultado deseado.
No hay que subestimar, sin embargo a los niños con capacidades especiales o con un coeficiente intelectual inferior, porque de igual manera poseen esainteligencia innata. Tal vez sean diferentes, pero necesitan del estímulo y el apoyo externo para desarrollarse como personas, de otra manera se estaría hiriendo sus más profundos sentimientos, comolos seres humanos que son, sin distinción alguna.
Existen varios tipos de inteligencia. La inteligencia del niño se estimula, se motiva y se desarrolla con el continuo acompañamiento. Tal vez un niñono sea excelente en matemáticas, pero si puede ser muy bueno en componer canciones o ejecutando algún instrumento musical. Una niña tal vez no sea muy buena en facilidad de palabra, pero es...
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, JURÍDICAS Y HUMANIDADES
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
“PSICOLOGÍA EDUCACIONAL”
TEMA
Ensayo en base al tema
LA INTELIGENCIA
ALUMNAROSALINA ELENA CANTERO GAUTO
3° AÑO
Capiatá – Paraguay
2012
LA INTELIGENCIA: UNA CAPACIDAD NO MUY BIEN DESARROLLADA NI APROVECHADA
El ser humano está dotado de una de las herramientas másinteresantes de todas las demás, que sobrepasa toda frontera y las expectativas: la inteligencia. El valor de una persona es muchas veces mejor visto por la inteligencia que “posee”. Pero no se debeconfundir esta frase, ya que todos los seres humanos son inteligentes de diferentes maneras y capacidades. En este caso le autora pondrá énfasis en las distintas capacidades, específicamente, de losniños.
Los niños en su maravilloso mundo de fantasías, son capaces de absorber cuanta información se cruce en sus caminos. Sus pequeñas mentes son como esponjas que absorben diferentes tipos deinformaciones, siempre y cuando, llame su atención. Es por eso de importancia relevante desarrollar sus capacidades intelectuales de diferentes formas. Cuanto más tempranamente se estimule su desarrollointelectual, es más positivo el resultado deseado.
No hay que subestimar, sin embargo a los niños con capacidades especiales o con un coeficiente intelectual inferior, porque de igual manera poseen esainteligencia innata. Tal vez sean diferentes, pero necesitan del estímulo y el apoyo externo para desarrollarse como personas, de otra manera se estaría hiriendo sus más profundos sentimientos, comolos seres humanos que son, sin distinción alguna.
Existen varios tipos de inteligencia. La inteligencia del niño se estimula, se motiva y se desarrolla con el continuo acompañamiento. Tal vez un niñono sea excelente en matemáticas, pero si puede ser muy bueno en componer canciones o ejecutando algún instrumento musical. Una niña tal vez no sea muy buena en facilidad de palabra, pero es...
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