La Inteligencia y Capacidad Creativa

a) La Inteligencia y Capacidad Creativa (Creatividad)
1) Inteligencia
Es la capacidad de asimilar, guardar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas, cosa que también son capaces de hacer los animales e incluso los ordenadores.
Es un sistema cognitivo en el cual influye la Velocidad de procesamiento de la información y como esta es capaz de retenerla activa en la memoriainmediata. La inteligencia media la expresión de las habilidades también posee un carácter Individual-Personal.
Función de la Inteligencia
La función principal de la inteligencia no es dirigir el comportamiento para resolver problemas de la vida cotidiana con eficacia. Hasta ahora la interpretación errónea de que la inteligencia sólo servía para resolver problemas matemáticos o físicos habíadejado de lado las capacidades personales de resolver problemas que afectan a la felicidad personas o a la buena convivencia social.
Mediante la inteligencia desarrollamos una capacidad de iniciar, dirigir y controlar nuestras operaciones mentales y todas las actividades que manejan información. Aprendemos, reconocemos, relacionamos, mantenemos el equilibrio y muchas cosas más sin saber cómo lohacemos. Pero tenemos además la capacidad de integrar estas actividades mentales y de hacerlas voluntarias, en definitiva de controlarlas, como ocurre con nuestra atención o con el aprendizaje, que deja de ser automático como en los animales para focalizarlo hacia determinados objetivos deseados.
Los cinco aspectos de la Inteligencia son:
1. La información almacenada.
2. Las acciones que lleva a caboel sujeto para resolver problemas.
3. La significación y personalización del proceso de solución.
4. El sistema cognitivo.
5. La manipulación de conocimientos almacenados.
Tipos de Inteligencia
La inteligencia lingüística
Es la capacidad para manejar el lenguaje oral o escrito. Las personas con una alta inteligencia lingüística tienen facilidad para usar las palabras y aprender idiomas,les resulta fácil escribir, leer, contar historias y memorizar palabras. Aprenden mejor leyendo, tomando notas o mediante conferencias o debates. Tienen una mayor capacidad para entender y manipular la sintaxis y estructura gramatical.
La inteligencia de la Lógica Latemática
Es la capacidad para analizar problemas de forma lógica, realizar operaciones matemáticas e investigar de maneracientífica. Implica la habilidad para detectar patrones, razonamiento deductivo, pensamiento lógico, pensamiento científico, investigación científica y capacidad para realizar cálculos complejos.
Inteligencia Musical
Está relacionada con la sensibilidad a la música, los ritmos y los tonos. Las personas con una alta inteligencia musical pueden cantar con facilidad, tocar instrumentos musicales y componermúsica. Está asociada a la inteligencia lingüística, de manera que las personas con una alta inteligencia musical tienen también una alta inteligencia lingüística. No es raro que en ocasiones estas personas usen canciones o ritmos para aprender. De hecho, la música puede facilitar el aprendizaje de un segundo idioma.
Inteligencia Corporal
Implica la capacidad para usar el propio cuerpo pararesolver problemas. Es decir, es la capacidad para utilizar las habilidades mentales para coordinar los movimientos corporales. Las personas con una alta inteligencia cinestésico-corporal aprenden mejor cuanto está implicado el movimiento corporal y son buenos en actividades físicas como el baile o el deporte, así como el teatro o interpretación o crear o hacer reparaciones de objetos usando las manos.Es una inteligencia alta en actores, bailarines, cirujanos, escultores, deportistas, etc., pues requiere capacidades para realizar actividades que requieren equilibrio, coordinación óculo-manual, flexibilidad y rapidez.
Inteligencia Espacial
Tiene que ver con el espacio y la capacidad para hacer visualizaciones mentales en él. Es la capacidad para crear imágenes mentales, percibir detalles...