La inteligencia y sus trastornos

La inteligencia y
sus trastornos
Vanessa Santiago Sáenz
Valentina Fong Hernandez

 ¿Qué
 ¿Se

entiendes por inteligencia?

nace inteligente o se desarrolla
la inteligencia?

¿Qué es lainteligencia?


Es la facultad que tienen las
personas de conocer, analizar,
comprender situaciones.



Es un conjunto de aptitudes,
capacidades, habilidades y
experiencias sobre cierto dominio



Es lacapacidad de resolver
problemas nuevos

FACTORES

TIPOS Y FUNCIONES DE LA INTELIGENCIA
Howard Gardner es un psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el
ámbitocientífico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado
la teoría de las inteligencias múltiples, 

CONCEPTOS BÁSICOS

PRÁCTICA

Destreza en el desarrollo deuna
actividad o un problema

APRENDIZAJE

Cualidades del sujeto para
desarrollar una actividad con éxito

Condiciones físicas o mentales
para poder desarrollar una actividad

TRANSTORNOS DE LAINTELIGENCIA
 Son cambios o alteraciones que se produce
en la esencia o las características
permanentes que conforman una cosa o en
el desarrollo normal de un proceso.

DEMENCIA.


(del latín de: "alejado"+ mens (genitivo mentis): "mente")



es la pérdida progresiva de las funciones cognitivas debida a daños o desórdenes
cerebrales.
Característicamente, esta alteración cognitiva provoca incapacidadpara la
realización de las actividades de la vida diaria.
Desde el punto de vista etiológico la demencia es debida a una lesión orgánica.



La etiología es la ciencia centrada en el estudio dela causalidad.



CLASFICACCIÓN DE LA
DEMENCIA
Degenerativa: enfermedad de
Alzheimer, demencia por cuerpos de
lewy, enfermedad de pick.



Vascular: presencia de signos de
focalidad neurológico comopuede ser
trastorno de la marcha o la perdida de
fuerza en un miembro



Infecciosa: asociada a el SIDA,
enfermedad de Creutzfeldt-Jakob,
neurosifilis.



Metabólicas o nutricionales: hipo e...