La Inteligencia
Páginas: 6 (1358 palabras)
Publicado: 4 de septiembre de 2011
UNIDAD 1: EPISTEMOLOGÍA
Reconocimiento
1. Teniendo en cuenta las palabras claves de la unidad 1, presentadas en el diagrama anterior, escriba con sus palabras que es para usted cada una de ellas, relacione los términos y elabore con ellos una historia de cómo se creó la psicología y su relación con otras ciencias.
* Psique: alma
* Alma: Es una identidad inmaterial e invisible queposeemos los seres vivos cuyas propiedades y características varían según diferentes tradiciones, perspectivas filosóficas o religiosas.
* Escuelas psicológicas: La psicología está formada por grandes corrientes estas son: el psicoanálisis, el conductismo, el humanismo.
* Psicología: Es una ciencia de la actividad mental y del comportamiento, es el estudio del alma, de los procesospsíquicos, incluyendo procesos cognitivos internos de cada persona.
* Interdisciplinariedad: Es un campo de estudio que cruza los limites tradicionales entre varios disciplinas académicos o la erección de nuevos profesionales y el enfoque sistémico.
Historia de cómo se creó la psicología
La psicología ha venido evolucionando con el paso del tiempo, a considerarse hoy en día como ciencia, lapsicología proviene del griego psique que quiere decir alma, el cual esta es una entidad inmaterial invisible que poseen los seres vivos cuyas propiedades y características varían según diferente tradiciones y perspectivas filosóficas o religiosas. La psicología es la disciplina que estudia los procesos psíquicos, incluyendo procesos cognitivos internos de cada individuo, así como los procesossociocognitivos que se producen en el entorno social, la psicología está formada por grandes corrientes como son: el psicoanálisis, que se refiere al proceso de la terapia psicoanalítica fundada por el neurólogo Simud Freud, el conductismo la corriente más influente Watson, esta escuela estudia la conducta , el humanismo llamada tercera fuerza sostiene que la naturaleza humana es neutral o buena y quecualquier característica negativa es el resultado del daño que se le ha influido en el desarrollo del ser. El enfoque sistemático sostiene que para comprender el comportamiento del ser humano no es suficiente conocer las causas de la conducta individual, la psicología de Gestalt esta escuela se produce en los términos (configuración, forma y campo).La psicología requiere y hace aportes a otrasciencias como son: Ciencias sociales con sus aportes de la historia, la sociología y la antropología. Ciencias naturales con los interesantes y fundamentales aportes de la biología la fisiología, la genética y la etología, la psicología también puede auxiliar a otras ciencias como la psiquiatría, la física, la química y las matemáticas. En la historia de la psicología pueden distinguirse dos periodos:una primera época que abarca desde la antigüedad hasta las últimas décadas del siglo XIX en la cual la psicología forma parte de la filosofía y un segundo momento, con poco más de un siglo de vida, a lo largo del cual se estructura como una disciplina autónoma consiguió hoy en día el estatus de ciencia.
2. Elabore una encuesta para un grupo de tu comunidad (trabajo,vecindario, hogar), en dondeindague sobre aquelloscomportamientos sociales que se consideran “normales” y“anormales” dentro de la misma.
Profundización:
ALMA
PSIQUE
PSICOLOGÍA
ESCUELAS
PSICOLÓGICAS
INTERDISCIPLINARIEDAD
3. Después de haber hecho la lectura del desarrollo histórico dentrodel cual se habla de las diferentes escuelas psicológicas, elabore uncuadro comparativo que contenga los siguientes elementos:NOMBRE DE LA ESCUELA
PSICOLÓGICA AUTOR PRINCIPAL PRINCIPIO TEÓRICO
NOMBRE DE LAESCUELA | AUTOR PRINCIPAL | PRINCIPIO TEÓRICO |
Psicoanálisis | Simud Freud | Es un método para la investigación de procesos anímicos no accesibles, de otro modo, a partir de la revisión dinámica del Ello, el Yo y el Súper yo. |
El Conductismo | J.B. Watson | Estudia la conducta observable y medible por...
Reconocimiento
1. Teniendo en cuenta las palabras claves de la unidad 1, presentadas en el diagrama anterior, escriba con sus palabras que es para usted cada una de ellas, relacione los términos y elabore con ellos una historia de cómo se creó la psicología y su relación con otras ciencias.
* Psique: alma
* Alma: Es una identidad inmaterial e invisible queposeemos los seres vivos cuyas propiedades y características varían según diferentes tradiciones, perspectivas filosóficas o religiosas.
* Escuelas psicológicas: La psicología está formada por grandes corrientes estas son: el psicoanálisis, el conductismo, el humanismo.
* Psicología: Es una ciencia de la actividad mental y del comportamiento, es el estudio del alma, de los procesospsíquicos, incluyendo procesos cognitivos internos de cada persona.
* Interdisciplinariedad: Es un campo de estudio que cruza los limites tradicionales entre varios disciplinas académicos o la erección de nuevos profesionales y el enfoque sistémico.
Historia de cómo se creó la psicología
La psicología ha venido evolucionando con el paso del tiempo, a considerarse hoy en día como ciencia, lapsicología proviene del griego psique que quiere decir alma, el cual esta es una entidad inmaterial invisible que poseen los seres vivos cuyas propiedades y características varían según diferente tradiciones y perspectivas filosóficas o religiosas. La psicología es la disciplina que estudia los procesos psíquicos, incluyendo procesos cognitivos internos de cada individuo, así como los procesossociocognitivos que se producen en el entorno social, la psicología está formada por grandes corrientes como son: el psicoanálisis, que se refiere al proceso de la terapia psicoanalítica fundada por el neurólogo Simud Freud, el conductismo la corriente más influente Watson, esta escuela estudia la conducta , el humanismo llamada tercera fuerza sostiene que la naturaleza humana es neutral o buena y quecualquier característica negativa es el resultado del daño que se le ha influido en el desarrollo del ser. El enfoque sistemático sostiene que para comprender el comportamiento del ser humano no es suficiente conocer las causas de la conducta individual, la psicología de Gestalt esta escuela se produce en los términos (configuración, forma y campo).La psicología requiere y hace aportes a otrasciencias como son: Ciencias sociales con sus aportes de la historia, la sociología y la antropología. Ciencias naturales con los interesantes y fundamentales aportes de la biología la fisiología, la genética y la etología, la psicología también puede auxiliar a otras ciencias como la psiquiatría, la física, la química y las matemáticas. En la historia de la psicología pueden distinguirse dos periodos:una primera época que abarca desde la antigüedad hasta las últimas décadas del siglo XIX en la cual la psicología forma parte de la filosofía y un segundo momento, con poco más de un siglo de vida, a lo largo del cual se estructura como una disciplina autónoma consiguió hoy en día el estatus de ciencia.
2. Elabore una encuesta para un grupo de tu comunidad (trabajo,vecindario, hogar), en dondeindague sobre aquelloscomportamientos sociales que se consideran “normales” y“anormales” dentro de la misma.
Profundización:
ALMA
PSIQUE
PSICOLOGÍA
ESCUELAS
PSICOLÓGICAS
INTERDISCIPLINARIEDAD
3. Después de haber hecho la lectura del desarrollo histórico dentrodel cual se habla de las diferentes escuelas psicológicas, elabore uncuadro comparativo que contenga los siguientes elementos:NOMBRE DE LA ESCUELA
PSICOLÓGICA AUTOR PRINCIPAL PRINCIPIO TEÓRICO
NOMBRE DE LAESCUELA | AUTOR PRINCIPAL | PRINCIPIO TEÓRICO |
Psicoanálisis | Simud Freud | Es un método para la investigación de procesos anímicos no accesibles, de otro modo, a partir de la revisión dinámica del Ello, el Yo y el Súper yo. |
El Conductismo | J.B. Watson | Estudia la conducta observable y medible por...
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