LA INTELIGENCIA
Páginas: 14 (3268 palabras)
Publicado: 31 de octubre de 2013
INTRODUCCIÓN
En el trabajo investigado estuvimos realizando un desarrollo de inteligencia, estamos buscando los tipos y las maneras de desarrollar el don que tenemos.
Brevemente les estaremos explicando mas sobre esto. Esperamos que el trabajo realizado les sea de mucha importancia y les agrade.
Gracias
OBJETIVOS
Dar a conocer los tipos deinteligencia
Ayudar a que con este material sepan como fortalecer el intelecto
Motivar el desarrollo de la inteligencia
LA INTELIGENCIA
‘LAS CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA SON: INTELECTO, PODER DE TRABAJO Y AHINCO’. Francis Galton
El vocablo INTELIGENCIA deriva del latín INTELLIGENCIA, derivado deINTELLIGERE, que suele tener dos traducciones: una es "entre-ligar", unir, relacionar; la otra, ‘leer entre líneas’.
A una pregunta que se le formuló a un notable investigador americano sobre la naturaleza de la inteligencia, contestó:
"No sé. La inteligencia puede medirse, puede ser definida mediante analogías: no puede decirse de qué está hecha. No podemos explicarla químicamente, no podemos explicarlaeléctricamente: si estudiamos el cerebro de un genio, se nos presenta en todos los aspectos idénticos al de un idiota. Su materia es la misma. Nadie puede decir qué es lo que hace de un hombre un brillante matemático, de otro un músico maravilloso, de un tercero un terrible asesino".
La inteligencia puede ser definida como la capacidad de comprensión, de aplicación y de interpretación de losnexos lógicos, concretos y teóricos. De una persona a otra, la inteligencia puede variar en grado, en intensidad y en extensión.
La inteligencia posible de un individuo depende de la habilidad constitucional de su mente para formar y retener representaciones exactas, y relacionarlas entre sí.
El significado de la inteligencia es muy complejo: aparece, en principio, íntimamente vinculado conel intelecto, término con el cual se designa un amplio repertorio de operaciones que abarca los conceptos de pensamiento, observación, integración, recuerdo, capacidad de establecer relaciones, y es un acto que, en rigor,
Misión de la Inteligencia:
Proporcionar al Gobierno información útil, seguridad, y procedimientos no convencionales, para contribuir a que se adopte y ejecute la mejordecisión, previniendo y disminuyendo los riesgos.
Información Útil:
Es la generada, tras el proceso de recolección, proceso y análisis de la información.
Seguridad:
En un sentido genérico: la seguridad nacional, en un sentido mas estricto, por ejemplo:
Actividades de contrainteligencia que supone prevenir y neutralizar las actividades de un sistema de inteligencia enemigo.
Garantizar el marcoconstitucional o el sistema de estado, la defensa nacional, la soberanía del estado, etc..
Hacer frente a movimientos extremistas, terroristas, crimen organizado.
Garantizar la seguridad de las comunicaciones (Cifrado)
Procedimientos no Convencionales:
Aquellos que por sus características: Operaciones especiales (acciones encubiertas, operaciones, sabotaje, actos clandestinos, subversión),Operaciones Psicológicas, requieren una alta especialización, y son necesarios para la misión de la inteligencia.
Como reverso de la Inteligencia se encuentra la Contrainteligencia ya mencionada dentro de la misión de seguridad.
Otras Definiciones:
De Inteligencia
Es el proceso sistemático de recolección, evaluación y análisis de información, cuya finalidad es producir conocimiento útil para la tomade decisiones. (Ley 19.974, sobre el Sistema de Inteligencia del Estado, Chile).
Es la actividad consistente en la obtención, reunión, sistematización y análisis de la información específica referida a los hechos, amenazas, riesgos y conflictos que afecten la seguridad exterior e interior de la Nación o Estado. (Ley 25.520 de Inteligencia Nacional, Argentina)
Se entiende por inteligencia el...
INTRODUCCIÓN
En el trabajo investigado estuvimos realizando un desarrollo de inteligencia, estamos buscando los tipos y las maneras de desarrollar el don que tenemos.
Brevemente les estaremos explicando mas sobre esto. Esperamos que el trabajo realizado les sea de mucha importancia y les agrade.
Gracias
OBJETIVOS
Dar a conocer los tipos deinteligencia
Ayudar a que con este material sepan como fortalecer el intelecto
Motivar el desarrollo de la inteligencia
LA INTELIGENCIA
‘LAS CUALIDADES DE LA INTELIGENCIA SON: INTELECTO, PODER DE TRABAJO Y AHINCO’. Francis Galton
El vocablo INTELIGENCIA deriva del latín INTELLIGENCIA, derivado deINTELLIGERE, que suele tener dos traducciones: una es "entre-ligar", unir, relacionar; la otra, ‘leer entre líneas’.
A una pregunta que se le formuló a un notable investigador americano sobre la naturaleza de la inteligencia, contestó:
"No sé. La inteligencia puede medirse, puede ser definida mediante analogías: no puede decirse de qué está hecha. No podemos explicarla químicamente, no podemos explicarlaeléctricamente: si estudiamos el cerebro de un genio, se nos presenta en todos los aspectos idénticos al de un idiota. Su materia es la misma. Nadie puede decir qué es lo que hace de un hombre un brillante matemático, de otro un músico maravilloso, de un tercero un terrible asesino".
La inteligencia puede ser definida como la capacidad de comprensión, de aplicación y de interpretación de losnexos lógicos, concretos y teóricos. De una persona a otra, la inteligencia puede variar en grado, en intensidad y en extensión.
La inteligencia posible de un individuo depende de la habilidad constitucional de su mente para formar y retener representaciones exactas, y relacionarlas entre sí.
El significado de la inteligencia es muy complejo: aparece, en principio, íntimamente vinculado conel intelecto, término con el cual se designa un amplio repertorio de operaciones que abarca los conceptos de pensamiento, observación, integración, recuerdo, capacidad de establecer relaciones, y es un acto que, en rigor,
Misión de la Inteligencia:
Proporcionar al Gobierno información útil, seguridad, y procedimientos no convencionales, para contribuir a que se adopte y ejecute la mejordecisión, previniendo y disminuyendo los riesgos.
Información Útil:
Es la generada, tras el proceso de recolección, proceso y análisis de la información.
Seguridad:
En un sentido genérico: la seguridad nacional, en un sentido mas estricto, por ejemplo:
Actividades de contrainteligencia que supone prevenir y neutralizar las actividades de un sistema de inteligencia enemigo.
Garantizar el marcoconstitucional o el sistema de estado, la defensa nacional, la soberanía del estado, etc..
Hacer frente a movimientos extremistas, terroristas, crimen organizado.
Garantizar la seguridad de las comunicaciones (Cifrado)
Procedimientos no Convencionales:
Aquellos que por sus características: Operaciones especiales (acciones encubiertas, operaciones, sabotaje, actos clandestinos, subversión),Operaciones Psicológicas, requieren una alta especialización, y son necesarios para la misión de la inteligencia.
Como reverso de la Inteligencia se encuentra la Contrainteligencia ya mencionada dentro de la misión de seguridad.
Otras Definiciones:
De Inteligencia
Es el proceso sistemático de recolección, evaluación y análisis de información, cuya finalidad es producir conocimiento útil para la tomade decisiones. (Ley 19.974, sobre el Sistema de Inteligencia del Estado, Chile).
Es la actividad consistente en la obtención, reunión, sistematización y análisis de la información específica referida a los hechos, amenazas, riesgos y conflictos que afecten la seguridad exterior e interior de la Nación o Estado. (Ley 25.520 de Inteligencia Nacional, Argentina)
Se entiende por inteligencia el...
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