La inteligencia
Páginas: 3 (612 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2014
FACTORES QUE INFLUYEN A LA INTELIGENCIA
Los factores llamémosles externos que influyen en el desarrollo de la inteligencia son los estímulos que recibimos desde que nacemos. Ellos se brindan através de juegos, canciones, actividades físicas, etc. Son muy, pero muy importantes. Un niño con alto cociente intelectual que durante los primeros meses y años de vida, es prácticamente ignorado porsu madre, debido a un rechazo o bien a una enfermedad que afecte a la misma, manteniendo al niño alejado, no se desarrolla del mismo modo que otro con igual cociente, amamantado, acunado, atendido, alque se le habla, canta y con el que se juega frecuentemente.
A medida que el niño crece, cobran importancia la naturaleza de los juegos y las conversaciones que se mantienen con él. A veces,presentarles un problema sencillo, pero que tenga diversas alternativas. lo hace consciente de su capacidad de decidir y resolver y al aumentar mucho su autoconfianza, lo estimula también a ser más adelantebuen alumno y estudiante.
Obviamente, el ambiente hostil conspira en en su desarrollo intelectual, siempre, pero en los primeros años más.
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Los 8 tipos de Inteligencia
Lainteligencia se puede agrupar en 8 diferentes tipos:
1) Inteligencia lingüística
Capacidades implicadas: capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, laescritura y, también, al hablar y escuchar.
Habilidades relacionadas: hablar y escribir eficazmente.
Perfiles profesionales: líderes políticos o religiosos, poetas, vendedores, escritores, etc.
2)Inteligencia musical
Capacidades implicadas: capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos.
Habilidades relacionadas: crear y analizar música.
Perfiles profesionales: músicos, compositores, críticosmusicales, etc.
3) Inteligencia lógica matemática
Capacidades implicadas: capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los...
Los factores llamémosles externos que influyen en el desarrollo de la inteligencia son los estímulos que recibimos desde que nacemos. Ellos se brindan através de juegos, canciones, actividades físicas, etc. Son muy, pero muy importantes. Un niño con alto cociente intelectual que durante los primeros meses y años de vida, es prácticamente ignorado porsu madre, debido a un rechazo o bien a una enfermedad que afecte a la misma, manteniendo al niño alejado, no se desarrolla del mismo modo que otro con igual cociente, amamantado, acunado, atendido, alque se le habla, canta y con el que se juega frecuentemente.
A medida que el niño crece, cobran importancia la naturaleza de los juegos y las conversaciones que se mantienen con él. A veces,presentarles un problema sencillo, pero que tenga diversas alternativas. lo hace consciente de su capacidad de decidir y resolver y al aumentar mucho su autoconfianza, lo estimula también a ser más adelantebuen alumno y estudiante.
Obviamente, el ambiente hostil conspira en en su desarrollo intelectual, siempre, pero en los primeros años más.
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Los 8 tipos de Inteligencia
Lainteligencia se puede agrupar en 8 diferentes tipos:
1) Inteligencia lingüística
Capacidades implicadas: capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, laescritura y, también, al hablar y escuchar.
Habilidades relacionadas: hablar y escribir eficazmente.
Perfiles profesionales: líderes políticos o religiosos, poetas, vendedores, escritores, etc.
2)Inteligencia musical
Capacidades implicadas: capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos.
Habilidades relacionadas: crear y analizar música.
Perfiles profesionales: músicos, compositores, críticosmusicales, etc.
3) Inteligencia lógica matemática
Capacidades implicadas: capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los...
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