La interculturalidad como una propuesta para la vida, profesional y social.

Introducción a la educación intercultural
Edith Geovanna Borges Castillo


La interculturalidad como una propuesta para la vida, profesional y social.
Tras analizar varias características de la Interculturalidad, e incluso haber aprendido una serie de elementos que giran alrededor de dicho concepto, podemos concluir que la asignatura Introducción a la educación intercultural ha cumplido conlos objetivos que se propone. Sin embargo ¿Cómo lo ha logrado?, ¿Cómo pudiésemos aplicar los principios de interculturalidad en la vida profesional, local, nacional e internacional?, ¿Qué propuesta pudiera plantearse para insertar una educación intercultural de calidad, en el medio rural y urbano, para que los niños independientemente donde se desarrollen puedan construir una sociedad más justa ydemocrática cuando se encuentren en la vida adulta?
La asignatura de Introducción Intercultural, lo ha logrado debido a que durante las clases se analizaron y discutieron diversos temas que hicieron comprender la educación en diversos contextos culturales, además que forjaron nuevas formas de percibir y actuar ante la educación actual para mejorarla a través de un enfoque Intercultural.Además que ayudo al estudiante a desarrollar y comprender los valores de la interculturalidad (equidad, solidaridad, respeto, tolerancia).
Antes de exponer cómo aplicar los principios interculturales, no está de más conocer los valores que se encuentran envueltos en ella, pues son importantes para el desarrollo colectivo del individuo con la capacidad de relacionarse con las personasdiferentes a su entorno. Algunos autores definen los siguientes conceptos:
Equidad: es un principio que da la oportunidad a la sociedad para corregir desviaciones, desigualdades o injusticias que podría derivar de una aplicación siega de la norma escrita (…).
Solidaridad: Acción concreta de ayudar a algunas personas o grupo en problemas, reconocer también quetrata de una actitud que debiera ser permanente estén o no los otros en graves dificultades.
Respeto: actitud que se basa en la reciprocidad.
Tolerancia: actitud objetiva abierta incluyente de interés frente aquella forma de pensar o maneras de ser diferentes de los nuestros como individuos de una comunidad o nación. (Troncoso A. Givaudan M. Pick S. Y Tenorio A. (2002), p48-72).
Después de analizar los conceptos es preciso responder a la siguiente pregunta, ¿Cómo pudiésemos aplicar los principios de interculturalidad en la vida profesional, local, nacional e internacional? En la actualidad estos principios son necesarios e indispensables para mantener la conformidad entre las personas. Pues los valores se están perdiendo desde una visión sistematizada.Según Isauro Hoil Pat, “los valores hoy en día han perdido su importancia, eso podría deberse a los medios de comunicación que sin duda afectan a los niños y que a su vez van tomando diferentes formas de pensar y de actuar como seres superiores a otros” (comunicación personal, 12 de diciembre, 2010).
De acuerdo a la situación en la que nos encontramos según Isauro Hoil Pat, se puedepercibir que cada vez más existe un espíritu de independencia en la forma de ser, pensar, y actuar, en los niños que están en desarrollo de su vida, lo que nos hace cada vez seres diferentes. Por lo tanto al egresar de la carrera nos enfrentaremos a una sociedad muy diferente, entonces de allí la importancia de poner en función los valores de la interculturalidad, para que de esa forma podamos trabajarconjuntamente con diferentes personas, y visualizar la diversidad cultural existente como una perspectiva positiva para la creación de algo nuevo e innovador.
Pongamos un ejemplo, supongamos que trabajemos en cierto lugar donde se encuentren personas diferentes a nuestra comunidad, y estemos analizando la posibilidad de crear un proyecto de inversión, en ese momento es una oportunidad...