la interculturalidad
Páginas: 23 (5559 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2013
La Interculturalidad
INDICE:
1. Introducción. 3
Términos básicos.
2. Desarrollo. 4
2.1. Localización del tema dentro de la asignatura.
2.2. Ubicación del autor
3. Reflexión ética sobre elracismo y la xenofobia. 5
3.1 Declaraciones éticas conductas sociales
3.2. Perspectivas científicas actuales ante el racismo y la xenofobia.
3.3 Orígenes antropológicos y etnosemánticos de la diferenciación
cultural como base.
4. La interculturalidad en la sociedad actual. 9
4.1. Unapropuesta de encuentro.
5. La educación intercultural. 10
5.1. Educación para una cambio de actitudes y educación para la tolerancia.
5.2. Educación en las sociedades plurales. Marco jurídico.
6. Las nuevas formas de inmigración. 13
7. Enfoque integrador entrelas relaciones interétnicas. 15
La Interculturalidad
8. Integración social. 16
8.1. Significado de integración social.
8.2. Proceso de resocializacion.
8.3. Campos de actuación.
9. Valoración personal.18
10. Bibliografía. 20
La Interculturalidad
1. Introducción.
El motivo principal por el que he elegido este tema para la realización del trabajo es porque la interculturalidad es un término de actualidad en este momento yporque su ámbito de aplicación abarca a todas las sociedades del mundo.
El fin de dicho trabajo es analizar y comprender los fenómenos de racismo, xenofobia, inmigración, pluralismo y sobre todo, la educación en la tolerancia, con la que se conseguirá poder atajar estos problemas ya mencionados.
Por ello, y como futuros Educadores Sociales, creo que es conveniente abordar estos problemas eintentar darle una solución, o por lo menos ser conscientes de su existencia, para que cuando seamos testigos de ellos, sepamos identificarlos.
Términos básicos:
- Racismo: Exacerbación del sentido racial de un grupo étnico. Doctrina antropológica o política basada en este sentimiento. En ocasiones ha motivado la persecución de un grupo étnico considerado inferior. Su primer teorizador fue elconde Gobineau, en su obra “Essai sur l´inegalite´des races humaines” (1853-55). Doctrina ideológica que no solo excluye al otro y lo considera inferior, sino que cree que esa inferioridad deriva de sus peculiaridades biológicas
- Xenofobia: Odio, repugnancia u hostilidad hacia los extranjeros, o lo extranjero. Aparece cuando la tentación etnocéntrica se traduce en prácticas excluyentes.
-Tolerancia: Respeto y consideración hacia las opiniones y practica de los demás, aunque difiera de las nuestras.
- Pluralismo: Coexistencia de elementos, factores o grupos dispares u opuestos en el seno de una realidad material, política, religiosa, etc
Etnocentrismo: Es un componente universal en las relaciones entre grupos. Los grupos se dividen en dos grandes tipos, aquellos a los quepertenecemos como miembros (nosotros) y aquellos que nos son extraños (ellos). Esta distinción conlleva espontáneamente a un juicio de valor hacia el otro y conduce al etnocentrismo
La Interculturalidad
2. Desarrollo.
2.1. Localización del tema dentro de la asignatura.
Se localiza dentro del libro de “Pedagogía de la Diversidad”:
Tema 3: Prejuicio y Estereotipo, dentro del apartado...
INDICE:
1. Introducción. 3
Términos básicos.
2. Desarrollo. 4
2.1. Localización del tema dentro de la asignatura.
2.2. Ubicación del autor
3. Reflexión ética sobre elracismo y la xenofobia. 5
3.1 Declaraciones éticas conductas sociales
3.2. Perspectivas científicas actuales ante el racismo y la xenofobia.
3.3 Orígenes antropológicos y etnosemánticos de la diferenciación
cultural como base.
4. La interculturalidad en la sociedad actual. 9
4.1. Unapropuesta de encuentro.
5. La educación intercultural. 10
5.1. Educación para una cambio de actitudes y educación para la tolerancia.
5.2. Educación en las sociedades plurales. Marco jurídico.
6. Las nuevas formas de inmigración. 13
7. Enfoque integrador entrelas relaciones interétnicas. 15
La Interculturalidad
8. Integración social. 16
8.1. Significado de integración social.
8.2. Proceso de resocializacion.
8.3. Campos de actuación.
9. Valoración personal.18
10. Bibliografía. 20
La Interculturalidad
1. Introducción.
El motivo principal por el que he elegido este tema para la realización del trabajo es porque la interculturalidad es un término de actualidad en este momento yporque su ámbito de aplicación abarca a todas las sociedades del mundo.
El fin de dicho trabajo es analizar y comprender los fenómenos de racismo, xenofobia, inmigración, pluralismo y sobre todo, la educación en la tolerancia, con la que se conseguirá poder atajar estos problemas ya mencionados.
Por ello, y como futuros Educadores Sociales, creo que es conveniente abordar estos problemas eintentar darle una solución, o por lo menos ser conscientes de su existencia, para que cuando seamos testigos de ellos, sepamos identificarlos.
Términos básicos:
- Racismo: Exacerbación del sentido racial de un grupo étnico. Doctrina antropológica o política basada en este sentimiento. En ocasiones ha motivado la persecución de un grupo étnico considerado inferior. Su primer teorizador fue elconde Gobineau, en su obra “Essai sur l´inegalite´des races humaines” (1853-55). Doctrina ideológica que no solo excluye al otro y lo considera inferior, sino que cree que esa inferioridad deriva de sus peculiaridades biológicas
- Xenofobia: Odio, repugnancia u hostilidad hacia los extranjeros, o lo extranjero. Aparece cuando la tentación etnocéntrica se traduce en prácticas excluyentes.
-Tolerancia: Respeto y consideración hacia las opiniones y practica de los demás, aunque difiera de las nuestras.
- Pluralismo: Coexistencia de elementos, factores o grupos dispares u opuestos en el seno de una realidad material, política, religiosa, etc
Etnocentrismo: Es un componente universal en las relaciones entre grupos. Los grupos se dividen en dos grandes tipos, aquellos a los quepertenecemos como miembros (nosotros) y aquellos que nos son extraños (ellos). Esta distinción conlleva espontáneamente a un juicio de valor hacia el otro y conduce al etnocentrismo
La Interculturalidad
2. Desarrollo.
2.1. Localización del tema dentro de la asignatura.
Se localiza dentro del libro de “Pedagogía de la Diversidad”:
Tema 3: Prejuicio y Estereotipo, dentro del apartado...
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