la interculturalidad

RETOS O DESAFÍOS QUE PLANTEA LA EIB EN EL TRABAJO DOCENTE EN AULAS CON DIVERSIDAD CULTURAL Y LINGÜÍSTICA.
La enseñanza de la lengua indígena en las escuelas primarias es una gran reto y un punto departida hoy en día, ya que nos enfrentamos a diversos situaciones y a una sociedad muy incierta, a una sociedad sin identidad, que prefiere otras culturas que la propia misma, el gusto por las modasque se les presenta en cada momento, estamos en una sociedad de imitadores que todo lo que ve lo compra o quieren ser como ellos, por tal motivo la enseñanza y la preservación de la lengua indígenaserá un gran reto, en concientizar o hacerles ve a toda la individuo, en este caso los niños y los padres de familia que el formar parte de un grupo indígena no es cualquiera, y que no todos puedendecir con orgullo que pertenecen a un grupo minoritarios y que debemos valorarla y respetarla, en una experiencia que tuve fue que vi que otras personas que otros países conocen y valoran más que unomismo, por ejemplo en un cierto tiempo conviví con ciertos alemanes en la cual vi que ellos estaban más interesados en la cultura que incluso sabia mas, eso me hizo reflexionar y sentirme afortunada queser autóctono no lo es cualquiera .
Es transcendental el respetar, valorar y desarrollar la lengua materna indígena de los niños en este caso como segunda lengua, intentado en formar en lenguaescolarizada, tanto como el español y el Hñahñu tienen el mismo valor como portadoras de modo que podamos expresar lo que lo pensamos y sentimos, así como también reconocer los conocimientos y valores de lacultura, considerando que serán un fuente de las que originen actitudes de que lleven a la búsqueda como mejor país y como persona. desarrollen su autoestima, autonomía y capacidad para expresar susopiniones y puntos de vista sobre asuntos que les compete o afecta, usar los recursos gramaticales y expresivos de lenguas maternas, tomar conciencia del papel de su lengua materna en nuestro...