la internet

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO

UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA N°1
PROFESOR “AARÓN M. FLORES”

MATERIA
INVESTIGACION II

TEMA
EL LADO BUENO Y MALO DE LA INTERNET Y DEEP WEB

GRADO: 3° GRUPO: 614


ALUMNO:


TURNO: VESPERTINO

MAESTRA: DIAZ ZAGAL ROSARIO


CHILPANCINGO, GRO. A MAYO DEL 2014
INDICE

1) Introducción…………………………………….3

2) Justificación….…………………………………4

3) Delimitación del problema…. …………..7

4) Planteamiento del problema…. ……….12

5) Objetivos…. …………………………………….18

6) Marco textual…………………………………. 20

7) Marco teórico…. ……………………………..22

8) Marco conceptual…. ……………………….25

9) Hipótesis…. ……………………………………..27

10) Cronograma…………………………….. 29

11) Bibliografía…. …………………………..47






INTRODUCCION



Este trabajo es sobreel lado oscuro de la internet el cual nadie conoce, la gente que vamos a cibercafés, a ser investigaciones, trabajos, jugar, estar en las redes sociales solo estamos por la encimita de un océano lleno de cosas que desconocemos que no sabemos que existe el lado que a veces las partes del gobierno nos prohíbe ver por el contenido que estas puedan tener cosas secretas o cosas que los ciudadanos nopodemos dar una explicación secretos de estado o del mundo pero ese es el lado oscuro puede a ver más cosas pornografía, venta de drogas, venta de armas, venta de gente, sicariato y muchas cosas más por el momento solo hay un programa para poder entrar en ese océano de cosas místicas del internet que es un océano profundo y misterioso.







JUSTIFICACIÓN

El internet ha abierto un sinfínde posibilidades de comunicación a nivel mundial. Además, sus diversos sitios aportan un fácil acceso a información clasificada permitiendo adquirir conocimientos para ampliar nuestra cultura, normal nuestro criterio y, en general, aprender.
La importancia de internet se refleja en los millones de personas que recurren a la red para realizar diferentes actividades, desde comunicarse con susseres queridos hasta solicitar ayuda, por ejemplo, para entender conceptos o ampliar nuestro entendimiento.
Actualmente el rol de la tecnología, ha tomado fuerza en la vida del estudiante, especialmente el internet. Estos últimos años han desarrollado diferentes así como de educación, como ya se discutió anteriormente. Esta gran diversidad de recursos permite escoger al estudiante entre aprender oentretenerse. Al investigar este tema se pretende conocer, ¿Cómo?, ¿Cuándo? Y ¿Dónde? Y que recursos está usando el alumno. Esto sirve como referente si realmente se están explotando esos recursos educativos que el estudiante puede elegir para mejorar su rendimiento académico, así como consecuencias mejorar su aprendizaje. En contraste podríamos conocer las tendencias de uso del estudiante paragenerar recomendaciones, si solo lo está usando para el ocio o el entretenimiento.
Actualmente, el uso del internet trae consigo una serie de consecuencias negativas, como lo es provocar una adicción a su uso, por lo que es justificable que el individuo deba estar consciente de que usar el internet para fines de consolación por depresión, o escape de la realidad y el contacto físico, es deconsecuencias dañinas, dado que las nuevas tecnologías deben ser para el beneficio en la calidad de vida de quienes las usan, y no ahora el aumento de problemas de tipo psicológico y de adaptación a la sociedad.

¿Por qué es tan malo el internet?
¿Qué más hay en la deep wep?
¿Hasta dónde son los límites del internet?
¿Qué otros temas podemos encontrar?
¿Qué tipo de personas pueden entrar a la deepweb?
¿En que afecta a los jóvenes las páginas del internet?
¿Cuántas paginas existen con contenido fuerte en la internet?
¿Puede la policía cibernética arrestarte por entrar a la deep web?
¿En internet se podría descubrir cosas sobre el gobierno o cosas de ese tipo?
¿Qué tan fácil es entrar al internet?















DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

Un artículo de...