LA INTERSUBJETIVIDAD Y LA TRADICI N INTERPRETATIVA EN PSICOLOG A SOCIAL

LA INTERSUBJETIVIDAD Y LA TRADICIÓN INTERPRETATIVA EN PSICOLOGÍA SOCIAL (CÉSAR CISNEROS):
INTRO:
Vínculo: permite valorar un significado continuo-permanente de los puntos de vista de la psicologíasocialdistingue la hermenéutica y lo fenomenológico donde ambas tienen una herencia como continuidad que se pueden expresar en una investigación etnometodológica.
Influencias: Habitus deBordieu-Geertz-Ferrarati y Sociología de Schutz (fundamental)
Habla de un paradigma interpretativosus influencias: interaccionismo simbólico (Ibañez)-etnometodología (Garkinkel)-Interaccionismo dramatúrgico(Goffman) + corrientes como constructivista, fenomenológica, interpretativa (microsociología). Asimismo, como imágenes de la psicología social, existía una microsociología contraída y otra expandida.TEORÍA DE LA COMPRENSIÓN INTERSUBJETIVA:
Abordada por Schutzocupa un método o fenómeno lógico para comprender la conciencia temporal interna como actitud naturalve a la intersubjetividad como unacualidad obvia de nuestro mundo y donde subyace el sentido comúnasimismo, el mundo= cultural e intersubjetivo
La sociología comprensivase da una auto-explicación y una interpretación de la experiencia deotros
LEGADOS:
1-Husserlaborda el entendimiento de las formas y elementos que construyen subjetivamente lo colectivodiferencia lo individual de lo colectivo “mundos-vida”se refiere a estiloscognitivos-patrones simbólicos-comunidades
2-Webercomprensión donde lo observacional v/s motivacionalSchutz lo critica por su ingenuidad (al basarse en lo que observa) donde el sentido= acción socialdonde existen acciones como simulación y reparación lo que se observa= la conducta y después un contexto que remite a un significado, el mundo= realidad que construimos, lo intersubjetivo es desde quenacemos hacia un sentido
SCHUTZ:
A través de Weber indaga en un motivo para y en un motivo porqueestructuración del espacio-tiempo contemporáneos, predecesores, sucesores
Las realidades múltiples...