La intervencion del trabajador social enel area de salud mental

Cuando hablamos de intervención es pertinente hacer referencia al desarrollo de la Dra. Rozas Pagaza, quien la define como “un proceso de construcción histórico social que se genera en la dinámica social de los actores. Esta dinámica social esta referida a la relación sujeto-necesidad como expresión particular de la cuestión social”.[1]

Se plantea a la cuestión social como algo reconstruido através de representaciones, símbolos, signos, que intentan comprender y explicar la demanda de las personas, es decir, el trabajador social intenta comprender y explicar el escenario de la intervención incluyendo la perspectiva del actor, que implica cierto reconocimiento de la heterogeneidad de lo social, las diferentes representaciones, la vida cotidiana, atendiendo principalmente al modo decómo los actores fueron construidos a partir de los papeles que se les asignaron desde la familia, las instituciones y la sociedad.

También, como plantea Carballeda,

“La intervención necesita acceder a los espacios microsociales donde se construye la cotidianidad de los sujetos sobre los cuales interviene. Esta mirada necesaria a la vida cotidiana presupone, en principio, que lo socialse organiza en términos de símbolos cargados de significados, que la identidad de los sujetos se construye en ámbitos de intercambio y reciprocidad, y que lo social se explica desde lo singular. De esta forma el acceso a lo macrosocial se construye desde ese “otro” que se transforma en protagonista y no en un objeto de intervención”. [2]

Siguiendo esta reconstrucción es valido señalar que laintervención profesional tiene un sustento teórico y metodológico. Teórico porque se parte de un supuesto de que toda intervención se fundamenta en un conjunto de conceptos que guían el accionar profesional; y metodológico porque la práctica se realiza a través de un conjunto de razonamientos analíticos, que respaldan las acciones y le asignan un fundamento racional a los cursos de acción.

Acontinuación se describen y analizan los aspectos teóricos y metodológicos de la intervención del trabajador social en el hospital Estéves, en relación a las pacientes con dificultades de egreso.

Intervención profesional frente a derechos universales, y las realidades particulares.

Según plantean Becerra y Kennel, “El trabajo social en el área de la salud mental , aunque evidentemente poseecaracterísticas que le son propias, es esencialmente trabajo social y se rige con los mismos principios fundamentales de la disciplina; los principios de aceptación y derecho a la propia determinación”.[3] Se trata de la aceptación de la paciente como persona y entender que la conducta desordenada que presenta es un síntoma de la enfermedad que padece.

La intervención del trabajador social, enel caso de las mujeres que tienen el alta medica, plantea la perspectiva de restitución del lazo social, es decir, la restitución de estas al ámbito de intercambio y reciprocidad de símbolos sobres los que se construye su identidad; y de reinserción comunitaria desde el derecho que tiene toda persona a recibir atención en el seno de su comunidad.

Actualmente en el Hospital Estévez laproblemática de la internación más allá del tiempo necesario por cuestiones de índole terapéutica, es una característica institucional que trata de ser replanteada desde el servicio social, a través del trabajo con redes intrainstitucionales, interinstitucionales y familiares, cuyo objetivo principal restituir el lugar de ciudadanas a las mujeres.

Al hablar de ciudadanía es pertinente tomar eldesarrollo de Esther Custo cuando señala:

“Hoy en día es aceptado que el concepto de ciudadanía y su internalizacion guardan una estrecha relación con la historia de las políticas de las sociedades en donde se inscriben sus representaciones predominantes. Es decir, la ciudadanía es un proceso instituido que va tomando su definición en términos históricos y se pone en práctica a través de un...