La intervencion
Páginas: 3 (514 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2009
"2009. Ao de Jos Mara Morelos y Pavn, Siervo de la Nacin"
Escuela Normal No 3 de Netzahualcyotl
ASIGNATURA:
OBSERVACIN Y PRCTICA DOCENTE IV
NOMBRE:
NAVA CALDERON KARLA ANTONIAGRADO Y GRUPO DE LIC:
3 I
PROFESOR:
Mara Porfiria Santiago Salinas
FECHA DE ENTREGA: 09 / 06 /09
Anlisis de prcticas
Dentro de las diversas actividades que se realizan en eljardn, es de suma importancia identificar cuales en realidad logran el avance e inters del grupo. Para esto la observacin constante nos permitir dicho anlisis.
Es sorprendente ver como nuestra formade trabajo va a influir tanto en los gustos de los nios, un ejemplo seria, en el grupo en donde yo realic mis prcticas los alumnos mostraron mucho inters en las actividades que involucraban laescritura que corresponden al campo de desarrollo de lenguaje, en donde a partir de la elaboracin de alimentos, ellos elaboraban posteriormente la escritura de la receta, para que al final se obtuviera unrecetario; dicha actividad les era interesante por lo novedosa de esta, y por el hecho que se les estaba acercando a las actividades que se realizan dentro del hogar.
La buena organizacin ydesarrollo de las actividades nos permiten buenas oportunidades para una convivencia sana y armoniosa entre los nios, ya que mientras exista este inters las relaciones dejan de ser un tanto conflictivas yviolentas, dando paso a la comunicacin, apoyo y organizacin como lo fue en el caso de la preparacin de los alimentos.
Aunque muchas veces el respeto y apoyo ante las participaciones de sus compaerosno son positivas, depende del docente que logre a travs de la mediacin que guie estas actitudes, tambin deber mostrar la importancia que tienen cada una de estas participaciones y como en su momentonos podran ser tiles dentro de sus aprendizajes.
Para nosotras resulta difcil reconocer que tan importante es la imagen que vamos proyectando en el grupo, pero esto se reconoce en como ellos...
Escuela Normal No 3 de Netzahualcyotl
ASIGNATURA:
OBSERVACIN Y PRCTICA DOCENTE IV
NOMBRE:
NAVA CALDERON KARLA ANTONIAGRADO Y GRUPO DE LIC:
3 I
PROFESOR:
Mara Porfiria Santiago Salinas
FECHA DE ENTREGA: 09 / 06 /09
Anlisis de prcticas
Dentro de las diversas actividades que se realizan en eljardn, es de suma importancia identificar cuales en realidad logran el avance e inters del grupo. Para esto la observacin constante nos permitir dicho anlisis.
Es sorprendente ver como nuestra formade trabajo va a influir tanto en los gustos de los nios, un ejemplo seria, en el grupo en donde yo realic mis prcticas los alumnos mostraron mucho inters en las actividades que involucraban laescritura que corresponden al campo de desarrollo de lenguaje, en donde a partir de la elaboracin de alimentos, ellos elaboraban posteriormente la escritura de la receta, para que al final se obtuviera unrecetario; dicha actividad les era interesante por lo novedosa de esta, y por el hecho que se les estaba acercando a las actividades que se realizan dentro del hogar.
La buena organizacin ydesarrollo de las actividades nos permiten buenas oportunidades para una convivencia sana y armoniosa entre los nios, ya que mientras exista este inters las relaciones dejan de ser un tanto conflictivas yviolentas, dando paso a la comunicacin, apoyo y organizacin como lo fue en el caso de la preparacin de los alimentos.
Aunque muchas veces el respeto y apoyo ante las participaciones de sus compaerosno son positivas, depende del docente que logre a travs de la mediacin que guie estas actitudes, tambin deber mostrar la importancia que tienen cada una de estas participaciones y como en su momentonos podran ser tiles dentro de sus aprendizajes.
Para nosotras resulta difcil reconocer que tan importante es la imagen que vamos proyectando en el grupo, pero esto se reconoce en como ellos...
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