La investigación científica y documental.
Páginas: 10 (2405 palabras)
Publicado: 15 de septiembre de 2014
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y DOCUMENTAL
INTRODUCCIÓN
Es importante conocer una serie de conceptos que giran en torno a la ciencia y la investigación científica y tener claro que las ciencias exactas y las ciencias sociales se manejan de forma diferente, ya que casi siempre, al hablar de ciencia es pensar en una metodología estricta, rigurosa e inflexible, esto lleva a crear unconcepto de ciencia erróneo que no permite tener una concepción de ésta en un contexto humanista, aunque las técnicas y métodos que se usan en las ciencias exactas son distintos a los usados en las áreas sociales, son del mismo modo importantes para poder entender un fenómeno y crear teorías que respondan a los problemas que se aborden en un futuro. También es primordial entender la importancia de lainterpretación del investigador y cuales son las reglas que éste debe seguir para tener una investigación objetiva.
La investigación científica e investigación documental.
Desde su creación el ser humano ha tratado de encontrar explicación a los fenómenos que suceden a su alrededor, primero los ha razonado a través del sentido común, de sus creencias, sus experiencias y se haconformado con las ideas preconcebidas, aunque esto le ha llevado a soluciones simples, fantásticas o extraordinarias, pero no todos los humanos han quedado satisfechos con estas explicaciones, algunos en la búsqueda de explicaciones racionales, precisas, fiables, claras, objetivas, exactas y verificables han creado la ciencia, ya que con ella es posible identificar, predecir y controlar los fenómenos quesuceden a su alrededor; también le ha permitido descubrir las relaciones entre éstos y producir modelos de la realidad que le han llevado a crear principios y leyes y con ello teorías, éstas ayudan a comprender y solucionar sus problemas. Esto se lleva a cabo a través del método científico, procedimiento sistematizado, mediante el cual se investiga y reflexiona, basado en leyes que deduce ycomprueba, se retroalimenta; se apoya en la observación a partir de la cual crea una hipótesis para luego predecir y verificar ésta.
Charles Peirce (1995), citado por F. Kerlinger (1997, p. 4) mencionó que hay cuatro métodos de conocimiento: primero el método de tenacidad, que se basa en las creencias del ser humano, aunque estas explicaciones sean falsas, el segundo es método de autoridad, sefundamente en una tradición, en la fe en algo o alguien, el tercero, método apriori se apoya en la razón o la intuición, no se puede probar ni demostrar, y el cuarto el método de la ciencia ,en el que después de someter a prueba, no sólo con la razón sino a través de la experimentación debidamente estructurada y basada en una investigación científica, descarta cada supuesta explicación del fenómeno queesta tratando, busca, aísla , controla, estudia cada teoría y descarta las "explicaciones metafísicas", somete a prueba los resultados para poder corregir los errores que pudiera tener para hacer de estos mas confiables y verdaderos. De esta manera el método científico es de suma importancia para el desarrollo del ser humano no sólo individual sino en sociedad, ya que la ciencia ayuda a explicar,comprender, predecir y controlar los hechos que se están investigando, este
método es capaz de auto corregirse y por lo tanto las teorías que se elaboran con él están en un continuo cambio, para Popper (1982, p. 18) tiene como finalidad completar, acabar, adaptar los conocimientos y sólo bajo esta condición se puede considerar ciencia.
El método cualitativo es una herramienta básica en lainvestigación humanista ya que mediante éste se recogen datos de la observación y entrevistas para tratar de explicar un fenómeno; según S.J. Taylor y R. Bogdan (1992, p.p. 20-23), este método tiene 10 características:
1. Es inductivo porque parte de datos (aunque no los recopila) para desarrollar conceptos.
2. Tiene una visión holística del objeto de estudio.
3. El investigador cualitativo es...
INTRODUCCIÓN
Es importante conocer una serie de conceptos que giran en torno a la ciencia y la investigación científica y tener claro que las ciencias exactas y las ciencias sociales se manejan de forma diferente, ya que casi siempre, al hablar de ciencia es pensar en una metodología estricta, rigurosa e inflexible, esto lleva a crear unconcepto de ciencia erróneo que no permite tener una concepción de ésta en un contexto humanista, aunque las técnicas y métodos que se usan en las ciencias exactas son distintos a los usados en las áreas sociales, son del mismo modo importantes para poder entender un fenómeno y crear teorías que respondan a los problemas que se aborden en un futuro. También es primordial entender la importancia de lainterpretación del investigador y cuales son las reglas que éste debe seguir para tener una investigación objetiva.
La investigación científica e investigación documental.
Desde su creación el ser humano ha tratado de encontrar explicación a los fenómenos que suceden a su alrededor, primero los ha razonado a través del sentido común, de sus creencias, sus experiencias y se haconformado con las ideas preconcebidas, aunque esto le ha llevado a soluciones simples, fantásticas o extraordinarias, pero no todos los humanos han quedado satisfechos con estas explicaciones, algunos en la búsqueda de explicaciones racionales, precisas, fiables, claras, objetivas, exactas y verificables han creado la ciencia, ya que con ella es posible identificar, predecir y controlar los fenómenos quesuceden a su alrededor; también le ha permitido descubrir las relaciones entre éstos y producir modelos de la realidad que le han llevado a crear principios y leyes y con ello teorías, éstas ayudan a comprender y solucionar sus problemas. Esto se lleva a cabo a través del método científico, procedimiento sistematizado, mediante el cual se investiga y reflexiona, basado en leyes que deduce ycomprueba, se retroalimenta; se apoya en la observación a partir de la cual crea una hipótesis para luego predecir y verificar ésta.
Charles Peirce (1995), citado por F. Kerlinger (1997, p. 4) mencionó que hay cuatro métodos de conocimiento: primero el método de tenacidad, que se basa en las creencias del ser humano, aunque estas explicaciones sean falsas, el segundo es método de autoridad, sefundamente en una tradición, en la fe en algo o alguien, el tercero, método apriori se apoya en la razón o la intuición, no se puede probar ni demostrar, y el cuarto el método de la ciencia ,en el que después de someter a prueba, no sólo con la razón sino a través de la experimentación debidamente estructurada y basada en una investigación científica, descarta cada supuesta explicación del fenómeno queesta tratando, busca, aísla , controla, estudia cada teoría y descarta las "explicaciones metafísicas", somete a prueba los resultados para poder corregir los errores que pudiera tener para hacer de estos mas confiables y verdaderos. De esta manera el método científico es de suma importancia para el desarrollo del ser humano no sólo individual sino en sociedad, ya que la ciencia ayuda a explicar,comprender, predecir y controlar los hechos que se están investigando, este
método es capaz de auto corregirse y por lo tanto las teorías que se elaboran con él están en un continuo cambio, para Popper (1982, p. 18) tiene como finalidad completar, acabar, adaptar los conocimientos y sólo bajo esta condición se puede considerar ciencia.
El método cualitativo es una herramienta básica en lainvestigación humanista ya que mediante éste se recogen datos de la observación y entrevistas para tratar de explicar un fenómeno; según S.J. Taylor y R. Bogdan (1992, p.p. 20-23), este método tiene 10 características:
1. Es inductivo porque parte de datos (aunque no los recopila) para desarrollar conceptos.
2. Tiene una visión holística del objeto de estudio.
3. El investigador cualitativo es...
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