La Investigación Educativa En México

LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO
1996-1997
Gestión directiva y participación de padres de familia. Estudio de un caso.
El documento que a continuación se presenta es resultado de unainvestigación de corte etnográfico centrado en explorar las modalidades de gestión que adquiere el trabajo del director de escuela.
La investigación pretende dar cuenta de algunos de los procesos escolares yel trabajo docente en la cotidianidad, pues en este nivel se constituyen históricamente las prácticas y relaciones a través de las cuales se conforma, asimismo, la existencia institucional. Tantoprácticas, como relaciones, se orientan por sentidos presentes en contextos locales que no son aprehensibles desde una escala estructural.
Política e innovación. La participación comunitaria en laescuela.
La política educativa actual nacional e internacional, plantea como estrategias para elevar la calidad de la educación, “la promoción y generación de consensos alrededor de la escuela, como asuntoque también compete a lo social”.
La innovación educativa y las actualización de docentes, por su parte, han contribuido en esta perspectiva, a la generación de propuestas donde la comunidadadquiere gran importancia en las actividades escolares.
Gestión y participación de padres
En la escuela Gabino Barreda es una escuela de dos turnos, situada en una colonia urbano popular del DistritoFederal, que cuanta con un personal de 12 maestros, incluyendo a Raquel la Directora. Ella tiene aproximadamente un año y medio de haber iniciado la función educativa.
La participación de los padres enla escuela, es una de las preocupaciones que más llaman la atención. Al igual que muchos directores de escuela pública, Raquel requiere de esta participación, pues contribuye al sostenimiento económicodel plantel, además de que la normatividad explica la participación a través de la Asociación de Padres de Familia. Con el objeto de acceder a un puesto directivo, ha realizado estudios de...