La Investigación En Psicología

La investigación en Psicología
Objetivos
En este primer capítulo se define el concepto de ciencia y se introducen sus principales
características. Posteriormente se presenta el concepto de paradigma de investigación,
centrándose en la psicología y sus diferentes posicionamientos: ontológico,
epistemológico y metodológico. También se habla de la relación entre el positivismo y
el post-positivismoy como esa división da lugar a las metodologías cuantitativas y
cualitativas respectivamente, que tratarán de ser unidas en la aproximación de los
diseños mixtos. Por último, centrándose en investigación cuantitativa que ocupará gran
parte de este libro, se exponen sus características y objetivos, introduciendo los
diferentes tipos de estudios que se llevan a cabo: descriptivos,relacionales/predictivos
y causales.

Introducción
La investigación científica

El progreso y avance de la ciencia depende de las contribuciones aportadas por la investigación
sistemática, que es la piedra angular del progreso científico. En términos generales, el
propósito de la ciencia es responder preguntas para adquirir nuevos conocimientos y la
investigación es el instrumento primario para expandir lasfronteras del conocimiento. Por
medio de la investigación, los científicos intentan reducir la complejidad de los problemas,
descubrir relaciones entre fenómenos y en última instancia, mejorar la calidad de vida de las
personas.
La investigación se lleva a cabo en campos muy diversos de la ciencia y sobre fenómenos muy
diferentes, pero sus metas y características definitorias son las mismas en lasdiferentes
disciplinas. La investigación se aplica a la descripción de sucesos, descubrimiento de relaciones
entre fenómenos, predicciones sobre sucesos futuros o explicación de la naturaleza de un
fenómeno.
Además de compartir metas y objetivos similares, los procedimientos utilizados por la
investigación científica comparten muchos aspectos, que van desde la formulación de
hipótesis y predicciones,prueba de hipótesis, cuidadosa observación y medida de los
fenómenos, evaluación sistemática por medio de los datos y extracción de conclusiones
válidas.
Hoy, los resultados de la investigación van más allá del dominio privado de los científicos y
académicos y son objeto de la atención de los medios de comunicación que se hacen eco de
cuestiones como los efectos del estrés sobre el bienestarpsicológico, las características
psicológicas de los perpetradores de violencia doméstica, los beneficios de ciertas dietas en la
prevención de algunas formas de cáncer o los efectos de las emisiones de CO2 sobre el

calentamiento global, por mencionar algunos ejemplos. Nunca los resultados de la
investigación habían sido tan compartidos por el público.
No obstante, a pesar de la gran accesibilidad de lainvestigación al público en general, muchas
personas tienen percepciones erróneas de lo que es la investigación, cómo se lleva a cabo y
cuáles son sus limitaciones. Para algunas personas la palabra investigación evoca imágenes de
los científicos en laboratorios que estudian la conducta de ratas en laberintos o ensayos
clínicos de diferentes fármacos para el tratamiento de la depresión. Para otrospuede evocar
las encuestas a las que se ven sometidos a la salida del supermercado o por operadores
telefónicos. En realidad, estos ejemplos estereotipados de investigación son solamente una
parte de las investigaciones que se realizan en psicología, ciencias de la salud y ciencias
sociales.
Es muy importante tener claro que la investigación científica es una de las formas de conocer ocomprender. Difiere de otros métodos como la intuición, la inspiración divina o el principio de
autoridad en que es un proceso de indagación sistemática para recoger, analizar, interpretar y
utilizar los datos con la finalidad de comprender, describir, predecir o explicar un fenómeno
psicológico o mejorar las condiciones de vida de los individuos en sus contextos.
El conocimiento científico es un...