La investigación

Taller






Angie Paola González Suárez
Angie Danissa García Castaño
Daniel Andrés leiton Murcia
Fabián Andrés lozano Villanueva
Juan David Hernández Rodríguez
Mayra Alejandra Perdomo




Docente:
Hernando Ustariz Martínez





Asignatura:
Investigar para explorar











CORPORACION UNIFICADA DE EDUCACION SUPERIOR - CUN -
3 de febrero de 2014BASADOS EN LA SIGUIENTE LECTURA, RESUELVA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:


DESARROLLO


1. ¿Por qué en una Universidad se debe realizar investigación?
Partiendo de que investigar es recuperar la capacidad de cuestionamiento, critica y construcción de conocimiento en el aula de clases, en la biblioteca, en el seminario, en el trabajo, y en el permanente contacto con la sociedad ysus realidad. Este proceso es de suma importancia, porque a medida que vamos creciendo para la sociedad se va tornando absurdo cuestionarse sobre el origen, el por qué y para qué de cosas aparentemente poco interesantes, terminan siendo de suma importancia para cada uno de nosotras y para teorías en este momento aplicadas que necesitaron de la capacidad de curiosidad de sus creadores.
Teniendo encuenta, que gran porcentaje de los jóvenes que recién salen graduados de su bachillerato tienen poco conocimiento sobre qué es realizar una buena investigación, o en el peor de los casos no saben cómo se inicia. La universidad está encargada de darles bases, fundamentos y compartir sus conocimientos para que éstos mismos logren, al salir graduados realizar una buena investigación, y así mismosuplir las necesidades por las cuales decidieron iniciar a indagar.

2. ¿Cuáles son las tres funciones clásicas asignadas a la Universidad? Explique cada una de ellas.
-DOCENCIA: La docencia se ve reflejada en la investigación universitaria ya que contamos con personal plenamente capacitado en este tema y éstos son los que nos orientan, llenan de motivación, e impulsan a la creación de semillerosde investigación que amplían nuestro conocimiento e interés ante este tema realmente importante para todos.
-INVESTIGACIÓN: La investigación es asignada ya que nos ayuda a profundizar conocimientos, y es esencial en la formación de cada uno como profesionales. Sin la investigación, no podríamos resolver cuestiones que aparezcan diarias en el momento de ejercer nuestra carrera.
-PROYECCIÓNSOCIAL: Por medio de la investigación, generamos excelentes grupos de trabajos en los cuales podemos compartir conocimientos para lograr una buena investigación, o simplemente complementarla. Al igual tendremos una buena reputación ya que las investigaciones nos ayudan a tener un nivel social más alto.


3. ¿Cuáles son los principales obstáculos que enfrenta la investigación en la Universidad?La metodología con la que están enseñados a orientar los docentes en la que se conforman con lo que ya saben y no en ir más allá de sus capacidades para obtener un mayor conocimiento que sea transmitido a los estudiantes. Es muy poco lo que se invierte y se hace para apoyar en los espacios donde aquellos que se reúnen o desean ir adquiriendo mayor conocimiento sin facilitar mayor recurso quelos que ya se tienen.
Uno de los obstáculos es el hecho de que en la educación superior colombiana no se promueve el hábito investigativo y solo es lo que se ve en práctica y no lo que se pueda ir adquiriendo por un conocimiento basado en la búsqueda.
De las afectaciones más comunes u obstáculos está el hecho de que a los alumnos dentro y fuera del aula de clase se les divida el trabajo y ellossolo se proponen saber lo que se le ha encomendado a cada uno y no a saber un poco más de lo que también se les ha solicitado a sus demás compañeros y hasta los mismo profesores se limitan es a enseñar y no a investigar.
D esta forma que el espíritu investigativo se ha perdido no solo por parte de los estudiantes sino de los docentes quienes se ven afectados de manera en que solo el 2,5%...