La investigación

INTRODUCCIÓN
Aunque el método científico es uno, existen diversas formas de identificar su práctica o aplicación en la investigación. De modo que la investigación se puede clasificar de diversas maneras. Enfoques positivistas promueven la investigación empírica con un alto grado de objetividad suponiendo que si alguna cosa existe, existe en alguna cantidad y su existe en alguna cantidad se puedemedir. Esto da lugar al desarrollo de investigaciones conocidas como cuantitativas, las cuales se apoyan en las pruebas estadísticas tradicionales. Pero especialmente en el ámbito de las ciencias sociales se observan fenómenos complejos y que no pueden ser alcanzados ser observados a menos que se realicen esfuerzos holísticos con alto grado de subjetividad y orientados hacia las cualidades másque a la cantidad. Así se originan diversas metodologías para la recolección y análisis de datos (no necesariamente numéricos) con los cuales se realiza la investigación conocida con el nombre de Cualitativa.


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Investigación
La investigación es considerada una actividad humana, orientada a laobtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.
Investigación científica es el nombre general que obtiene el largo y complejo proceso en el cual los avances científicos son el resultado de la aplicación del método científico para resolver problemas o tratar de explicar determinadas observaciones.1
Existe tambiénla investigación tecnológica, que emplea el conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o duras", así como la investigación cultural, cuyo objeto de estudio es la cultura, además existe a su vez lainvestigación técnico-policial y la investigación detectivesca y policial e investigación educativa.

Características de la investigación
Sobre la investigación científica
Una investigacióncientífica debe obedecer las siguientes características.
Objetividad            Que existe realmente, fuera de la presencia o interés del investigador.
Precisión                Concisión y exactitud rigurosa en el lenguaje o estilo. Que permita identificar claramente lo que se quiere decir.
Verificación              Capaz de ser comprobado por otras investigaciones.
Explicación concisa    Descripciónbreve y certera del resultado.
Basada en datos         No en opiniones. Derivada y comprobada en la experiencia práctica.
Razonada y lógica       Producto del proceso de pensar.Deducido de un grupo de principios. O inducido, extraído de experiencias particulares.
Restricciones claras     Precisión de las limitaciones de la investigación y sus resultados. Conclusiones de estadísticas y probabilidades,si fuese el caso.
Ejemplo. Requerimientos de refuerzo de confinamiento
Considérese la investigación tomada de la siguiente referencia sobre el trabajo de dos profesores de la Universidad de Sherbrooke, Canadá.
P. Paultre and F. Légeron. Confinement Reiforcement Design for Reinforced Concrete Columns. Journal of Structural Engineering. ASCE. Vol 134 N° 5. May 1, 2008.
El trabajo comienzareconociendo las siguientes tres funciones del refuerzo transversal.
Prevenir el pandeo de las varillas longitudinales.
Evitar la falla al corte.
Confinar el núcleo del concreto para dotarlo de suficiente capacidad de deformación (o ductilidad).
Los siguientes códigos toman en cuenta en forma separada los tres aspectos para determinar los requerimiento del refuerzo: ACI (American Concrete Institute) 2005,CSA (Canadian Standards Association)) 2004, y NZA (New Zealand Standard) 1995.
La investigación sólo se refiere a la característica de confinamiento.
Del Código ACI: el requerimiento (del confinamiento) está basado en que la resistencia a la compresión del núcleo confinado de la columna después deastillarse, debe ser igual a la resistencia del área total de la sección de la columna antes de...