La Investigaci N Biogr Fico

La investigación biográfico - narrativo en educación.
La investigación biográfica – narrativo para mí es como una narración de la vida o un suceso por medio de palabras de la persona quese le pregunta, por medio de la reflexión de sucesos importantes que lo llevan a un mismo fin por medio de una entrevista o una autobiografía por conversación.
La investigaciónbiográfica – narrativo nos permite ampliar el conocimiento sobre lo que realmente sucede en el mundo escolar, a través del punto de vista de los implicados o los testimonios escritos.
Existendistintos métodos para recopilar datos biográficos como: crónicas, historias, diarios, cartas, etc. La más importante en mi opinión es la entrevista ya que es un método muy interesante ya que sedebe dejar fluir con la ayuda de cuestionamientos por el investigador, se debe de tener un ambiente cómodo para que el entrevistado este más tranquilo.
Cuando se realiza una entrevistase pueden distinguir tres momentos importantes que son:
Acontecimientos: aquí se pueden captar las actitudes, formas de ser, etc.
Entrevista registrada: en este momento es dondedistinguimos auditivamente las reacciones por medio del tono de voz o por expresiones puestas en la palabra.
Entrevista – texto: la entrevista se transcribe en texto para solo quedarse con losrecursos inevitables de la lectura para su interacción.
La entrevista debe de ser fluida y natural ya que no es una conversación informal, para llevar a cabo una entrevista se debe de pasarpor tres momentos importantes que son: a) planificarla, b) llevarla a cabo, c) transcribir e interpretar la entrevista.

Existe algo que se le conoce como incidentes críticos estos son loque se manifiestan eventos en la vida individual, que se seleccionan en función de que son momentos que marcaron direcciones o rumbos. Esto es lo que se le conoce como epifanías.