La investigacion en Trabajo Social
Páginas: 13 (3022 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2015
La investigación en Trabajo Social
Al Trabajo Social se le puede considerar como ―una disciplina de las Ciencias Sociales con un cuerpo de conocimientos y una práctica profesional calificada que permite intervenir en los fenómenos sociales, posibilitando procesos cognitivos y competencias que incitan en el desarrollo humano‖ (Facultad de Trabajo Social, U. A. de C., 2008). Para el logro detal consigna la disciplina desarrolla con fines científicos, la Investigación Social entendida como ―un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico, que permite descubrir nuevos hechos o datos, relacionados a leyes, en cualquier campo del conocimiento humano‖ (Ander-Egg, 1978).
Para el desarrollo de la investigación social la profesión de Trabajo Social reconoce la existencia detodo un abanico y áreas de obtención de conocimiento como puede ser: los problemas sociales, la patología social y adaptaciones sociales (pobreza, dependencia, crimen, delincuencia, salud, enfermedad mental, higiene); la conducta colectiva (el periódico, recreos, conmemoraciones, festivales, etc.); grupos antagónicos y de ajuste (sociología de la religión, sociología de la educación, tribunales ylegislación, cambio social y evolución social); teorías y métodos (estudio de caso individual, teoría sociológica e historia); la familia y sus componentes y dimensiones; la comunidad; entre otros . De manera específica ─en lo últimos años─ la disciplina ha desarrollado aproximaciones empíricas sobre las cuestiones del individuo, la pareja, la familia, los grupos sociales, la comunidad o áreascomunitarias, los contextos determinados, la problemática social, las situaciones emergentes, las instituciones u organismos, la política social, entre otros como el campo de investigación del Trabajo Social. Utilizando para el desarrollo de la investigación social métodos que le posibiliten la adecuada inmersión de la realidad y de los fenómenos sociales.
En resumidas cuentas el trabajadorsocial utiliza el método científico como un procedimiento que le permite obtener el conocimiento, mediante el desarrollo de algunas de las tradiciones de investigación, así como de algunos componentes y alcances ya expuestos, que en su conjunto, representan ingredientes del cuerpo de conocimientos y de la metodología del trabajo social elementales para una adecuada formación profesional.ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN
Cuantitativo
características
Mide fenómenos
Utiliza estadísticas
Emplea experimentación
Análisis causa-efecto
Proceso
Secuencial
Deductivo
Probatorio
Analiza la realidad objetiva
Bondades
Generalización de Resultados
Control sobre fenómenos
Precisión
Replica
Predicción
Mixto
Surge de lacombinación de los otros dos enfoques
Cualitativo
Características
No busca la replica
Se conduce básicamente en ambientes naturales
Los significados se extraen de los datos
No se fundamenta en la estadística
Proceso
Inductivo
Recurrente
Analiza la realidad subjetiva
No tiene secuencia lineal
Bondades
Profundidad de ideas
Amplitud
Riqueza interpretativaContextualiza el fenómeno
El proceso del enfoque cualitativo
Fuente: Hernández, Fernández & Baptista, 2006, pp.4-9
Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación
El investigado platea un problema, pero no sigue un proceso claramente definido. Sus planteamientos no son tan específicoscomo en el enfoque cuantitativo
La hipótesis: Se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. En la mayoría de los estudios cualitativos no se prueban hipótesis, éstas se generan durante el proceso y van refinándose conforme se recaban más datos o son un resultado del estudio
La recolección de datos: Bajo la búsqueda cualitativa, en lugar de iniciar con una teoría...
Al Trabajo Social se le puede considerar como ―una disciplina de las Ciencias Sociales con un cuerpo de conocimientos y una práctica profesional calificada que permite intervenir en los fenómenos sociales, posibilitando procesos cognitivos y competencias que incitan en el desarrollo humano‖ (Facultad de Trabajo Social, U. A. de C., 2008). Para el logro detal consigna la disciplina desarrolla con fines científicos, la Investigación Social entendida como ―un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico, que permite descubrir nuevos hechos o datos, relacionados a leyes, en cualquier campo del conocimiento humano‖ (Ander-Egg, 1978).
Para el desarrollo de la investigación social la profesión de Trabajo Social reconoce la existencia detodo un abanico y áreas de obtención de conocimiento como puede ser: los problemas sociales, la patología social y adaptaciones sociales (pobreza, dependencia, crimen, delincuencia, salud, enfermedad mental, higiene); la conducta colectiva (el periódico, recreos, conmemoraciones, festivales, etc.); grupos antagónicos y de ajuste (sociología de la religión, sociología de la educación, tribunales ylegislación, cambio social y evolución social); teorías y métodos (estudio de caso individual, teoría sociológica e historia); la familia y sus componentes y dimensiones; la comunidad; entre otros . De manera específica ─en lo últimos años─ la disciplina ha desarrollado aproximaciones empíricas sobre las cuestiones del individuo, la pareja, la familia, los grupos sociales, la comunidad o áreascomunitarias, los contextos determinados, la problemática social, las situaciones emergentes, las instituciones u organismos, la política social, entre otros como el campo de investigación del Trabajo Social. Utilizando para el desarrollo de la investigación social métodos que le posibiliten la adecuada inmersión de la realidad y de los fenómenos sociales.
En resumidas cuentas el trabajadorsocial utiliza el método científico como un procedimiento que le permite obtener el conocimiento, mediante el desarrollo de algunas de las tradiciones de investigación, así como de algunos componentes y alcances ya expuestos, que en su conjunto, representan ingredientes del cuerpo de conocimientos y de la metodología del trabajo social elementales para una adecuada formación profesional.ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN
Cuantitativo
características
Mide fenómenos
Utiliza estadísticas
Emplea experimentación
Análisis causa-efecto
Proceso
Secuencial
Deductivo
Probatorio
Analiza la realidad objetiva
Bondades
Generalización de Resultados
Control sobre fenómenos
Precisión
Replica
Predicción
Mixto
Surge de lacombinación de los otros dos enfoques
Cualitativo
Características
No busca la replica
Se conduce básicamente en ambientes naturales
Los significados se extraen de los datos
No se fundamenta en la estadística
Proceso
Inductivo
Recurrente
Analiza la realidad subjetiva
No tiene secuencia lineal
Bondades
Profundidad de ideas
Amplitud
Riqueza interpretativaContextualiza el fenómeno
El proceso del enfoque cualitativo
Fuente: Hernández, Fernández & Baptista, 2006, pp.4-9
Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación
El investigado platea un problema, pero no sigue un proceso claramente definido. Sus planteamientos no son tan específicoscomo en el enfoque cuantitativo
La hipótesis: Se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. En la mayoría de los estudios cualitativos no se prueban hipótesis, éstas se generan durante el proceso y van refinándose conforme se recaban más datos o son un resultado del estudio
La recolección de datos: Bajo la búsqueda cualitativa, en lugar de iniciar con una teoría...
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