La investigacion

“La Epistemología de las Ciencias Sociales”:
1 Las características de los tres enfoques son:
✓ Enfoque naturalista: lo que caracteriza a esta corriente es la admiración ante los avances producidos en el ceno de las ciencias naturales y formales, y la creencia sobre el valor e importancia que la emulación de tales logros podría conllevar para las ciencias humanas y sociales. Adhiere a estacorriente los sociólogos conductistas, los estadígrafos y todos aquellos para quienes los métodos lógicos y los modelos cibernéticos, numéricos y matemáticos constituyen una meta ansiada, que se asocia a una madurez de las disciplinas sociales y a un acercamiento a estándares propiamente científicos.
El interés que manifiestan los naturalistas en la búsqueda de regularidades conduce adesarrollar estrategias de investigación que pasan por alto las particularidades culturales y motivacionales para encontrar en las dimensiones biológicas, ecológicas y económicas, entre otras, una base posible de generalización y comparación transcultural, es decir, atinente a diversas culturas.
No le interesa la búsqueda de causas ni de relaciones funcionales sino practicar algo más bienparecido al método de la lingüística, tendiente a captar un código.
✓ Enfoque interpretativo: los comprensivistas son aquellos que proponen una comprensión de la acción humana a través de un análisis de motivaciones y, finalmente, quienes atienden a lo que se denomina “razones”, en oposición a la búsqueda de causas de los naturalistas. Cuando los interpretativistas halan de “razones” lo que quierendestacar son aquellas consideraciones de pensamiento, emocionales o lógicas, que pueden llevar a una persona a querer hacer algo.
Para el interpretativismo, captar la motivación es entender por qué los agentes actúan como lo hacen. Aunque la motivación y las razones intervienen aquí esencialmente, quizá lo más importante y característico de esta posición es la significación.
La ideaprincipal es que la conducta humana tiene carácter de signo, y, por tanto, no es un fenómeno biológico. El hombre actúa y se comporta de una cierta manera porque ha incorporado un código que establece jerarquías, dependencias, vínculos, todo un concepto que excede el ámbito de lo biológico, y se aproxima, más bien, al de la lingüística. Así los roles sociales tiene un significado porque hay unagramática social que depende de un grupo humano determinado.
Los interpretativistas aducen que el científico social debe tener, frente a la sociedad, una actitud relativa a la captación del significado de la acción. Así, pues, la posición interpretativistas apunta a captar y explicitar las motivaciones y razones que están presentes detrás de la acción humana en distintas sociedades ymomentos históricos, además de las significaciones peculiares que revelan tales acciones.
✓ La escuela crítica: las características distintivas conciernen al entendimiento de por qué el científico produce determinada clase de ciencia y por qué, a su vez, el epistemólogo propone análisis de cierto tipo. Los factores que aquí interesan son la ideología, las fuerzas sociales, las presiones comunitariaso políticas, además de las motivaciones, aunque no en un sentido psicológico sino ideológico, en conexión con la defensa de intereses sociales y posiciones políticas particulares (punto 2). En este caso, la preocupación fundamental es entender cómo se relaciona la investigación que se está llevando a cabo con el estado político de la sociedad en ese momento y con la estructura social dominante.• “La Explicación Científica (III)” cap. 4:
1 Diferencias entre causalistas y comprensivistas: existen dos tipos de temperamento en cuanto a la búsqueda de inteligibilidad de lo social: el de quienes apelan a explicaciones que emplean leyes y el de quienes persiguen el sentido y la racionalidad en la acción humana. Los causalistas son todos los que sostienen que la inteligibilidad de lo...