la investigacion



En los inicios de la escritura alfabética los textos eran muy diferentes de los actuales; estaban compuestos por letras que formaban una aglomeración consecutiva y compacta, en la cual no habíaninguna puntuación. Esto hacía tan difícil su lectura que era indispensable leerlos en voz alta, para ir demarcando con el tono de la voz las palabras y las frases. Fueron necesarios por lo menosquince siglos para que se produjera la separación gradual de las letras de los textos en palabras y frases.
En los comienzos de la Edad Media se adoptó la
costumbre de poner las frases en líneasseparadas; luego aparecieron la coma y el punto;
posteriormente se adoptaron las mayúsculas iníciales, los paréntesis, la separación entre párrafos, hasta llegar a la diversidad de signos que tenemos hoy.Este desarrollo de la puntuación hizo posible la aparición de la lectura silenciosa a la que ahora estamos habituados.
El punto y coma supone una pausa menor que la del punto y más larga que la de lacoma. En ocasiones, se usa un punto y coma en casos en que se podría usar un punto o una coma, lo que nos indica lo sutil de su uso.

Se emplea punto y coma para separar series de elementos dentrode los cuales ya se emplean comas. Es decir, que se usa un punto y coma para separar diferentes ideas-oración dentro de la cláusula.


También se usa (de manera alternante con los dos puntos) paraseparar frases que indican un hecho y su consecuencia. Es una manera de relacionar oraciones yuxtapuestas entre las que se establece una relación de causa-efecto.


Se puede emplear para separaroraciones que tratan sobre el mismo tema. Seguimos viendo que las relaciones interoracionales dentro de la cláusula se pueden separar con punto y coma.

Para unir oraciones relacionadas por unaconjunción adversativa pero, sin embargo, no obstante. Las relaciones adversativas por coordinación pueden separarse también por punto y coma.
Aquí les dejo un ejemplo breve de cómo emplear el punto y...