La Investigacion

LA INVESTIGACION
DEFINICIÓN
Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, su propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido, la investigación está dirigida a obtener, nuevas informaciones y conocimientos que se necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología.
Desde elmomento en que apareció el hombre se enfrentó a diferentes problemas y frente a ellos empezó a interrogarse sobre el porqué, cómo y para qué, con esta indagación sobre las cosas, de una manera primitiva, comenzó lo que hoy llamamos investigación.
DEFINICIONES DE INVESTIGACION SEGÚN:
ARIAS G. (1974). _ “dice que debe definirse como investigación al conjunto de métodos que se utilizan para resolverproblemas llevando a cabo operaciones lógicas que parten desde objetivos puntuales y se sirven del análisis científico para dar respuestas”.
ANDER-EGG (1992)._ "...la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad...-una búsqueda dehechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales,-o mejor-, para descubrir no falsedades parciales."
TAMAYO (1994)._ "La investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir y aplicar el conocimiento."
CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓNPrecisión.- Concisión y exactitud rigurosa en el lenguaje o estilo. Que permita identificar claramente lo que se quiere decir.
Verificación:- Capaz de ser comprobado por otras investigaciones.
Explicación concisa.- Descripción breve y certera del resultado.
Basada en datos.- No en opiniones. Derivada y comprobada en la experiencia práctica.
Restricciones claras.- Precisión de las limitaciones de lainvestigación y sus resultados. Conclusiones de estadísticas y probabilidades, si fuese el caso.
Fáctico.- Es fuente de información y de respuesta a los problemas, es la experiencia.
Contrastable.- El conocimiento se pone a prueba.
Racional.- Porque se utiliza la razón como cambio fundamental para llegar al conocimiento.
Metódico.- El conocimiento se adquiere mediante el empleo deprocedimientos, estrategias y planes, construidos cuidadosamente para dar respuesta a los problemas planteados.
Sistemático.- Es un conocimiento lógico, coherente y ordenado en sus elementos.
Analítico.- Se seleccionan aspectos o variables del fenómeno para estudiarlo con mayor detenimiento.
Comunicable.- porque se expresa por medio de un lenguaje claro y preciso, aceptado por la comunidad científica.Objetivo.- Se corresponde con la realidad, independientemente de las preferencias y opiniones individuales del investigador.

ELEMENTOS DE LA INVESTIGACION:
Sujeto: De esta manera, se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador.
Objeto: Por objeto, lo que se investiga, esto es, la materia o el tema.
Medio: Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo lainvestigación, es decir, el conjunto de métodos y técnicas.
Fin: Por fin, lo que se pretende sean los resultados, los propósitos de la actividad, que radica en la solución de un problema o situación previamente detectados.
CLASES DE INVESTIGACION:
Según el objeto de estudio

• Investigación básica: También llamada investigación fundamental o investigación pura, se suele llevar a cabo en los laboratorios;contribuye a la ampliación del conocimiento científico, creando nuevas teorías o modificando las ya existentes. Investiga leyes y principios

• Investigación aplicada: Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos, en la mayoría de los casos, en provecho de la sociedad. Un ejemplo son los protocolos de investigación clínica.

• Investigación analítica: Es un...