La Investigacion

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto Universitario Tecnología de Venezuela
Caracas – Catia




Trabajo de Metodología de la Investigación



Profesor/a: Integrantes:
Antonio AfonsoRonny Pérez
C.I. N° 26131002
Yanibell Ramírez
C.I. N° 23926465




Caracas, Octubre, 2014
Introducción

     La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, encamina a conseguir información apreciable y fehaciente, para concebir, comprobar, corregir o emplear el conocimiento.

      Para lograr un efecto de manera clara y precisa esineludible emplear algún arquetipo de investigación, la investigación está muy atada a los individuos de la especie humana, esta posee una serie de caminos para adquirir el objetivo programado o para obtener a la información requerida. La investigación tiene como pedestal el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación,reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación concebida y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.


     Asimismo, la investigación posee una serie de características que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la misma. La investigación es tan compacta que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos, entre otros.

    Es fundamental para el alumno y para el profesional, representa parte de la autopista profesional antes, durante y después de lograr la profesión; ella nos escolta desde la iniciación de los estudios y la vida misma. Para todo tipo de investigación hay un proceso y unos objetivos exactos.

De igual forma nos ayuda a optimizar el estudio puesto que nos permite instituir contacto con la realidad afin de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en exponer nuevas proposiciones o transformar las existentes, en desarrollar los nociones; es el modo de llegar a elaborar teorías.




Índice General
Pg.
Portada
Introduccion
ÍndiceGeneral.……………………………………….…………………….. 1
Concepto y tipos de Conocimientos………………….…………………....... 2-3
Concepto, característica y clasificación de la Ciencia…………………….. 4-5
Concepto, característica, clasificación y fases del Método Científico. ... (6-9)
Concepto, característica y clasificación de la Investigación Científica..(9-14)
Niveles de Investigación……………………………………………………. 14-15
Conclusión……………………………………………………….…………..... 16
ReferenciasBibliográficas...…………………………………………………. 17







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Concepto y tipos de Conocimiento


Concepto

El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia, o el aprendizaje o a través de la introspección, En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.La ciencia considera que, para alcanzar el conocimiento, es necesario seguir un método. Cuando el conocimiento puede ser transmitido de un sujeto a otro mediante una comunicación formal, se habla de conocimiento explícito. En cambio, si el conocimiento es difícil de comunicar y se relaciona a experiencias personales o modelos mentales, se trata de conocimiento implícito.

Tipos De Conocimientos

Loscientíficos e investigadores definen de dos maneras el conocimiento: como una representación mental de la realidad y como la información que se puede transmitir de un ente a otro por vías no genéticas. Según estas definiciones y los métodos que se utilicen para construir o generar conocimiento, el conocimiento se divide en:

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Conocimiento...