La Investigacion

Nombre:
PEPE HERRERA
Curso:
Primero B Arquitectura
Profesor:
Top. Marco Orellana

Grupo 1

La investigación: propósito e importancia
Proviene del latín Investigo, Investigas o investigare que equivale a seguir la pista de algo; entonces significa, hacer diligencias para descubrir algo que tiene mucha importancia.
Importancia de la investigación
Todo conocimiento es producto de lainvestigación.
Es la condición básica para resolver todos los problemas y satisfacer necesidades.
La investigación se debe usar para mejorar el bienestar material y espiritual, la libertad y la dignidad de los seres Humanos
Propósitos del a investigación
Conocer el problema de raíz con todas sus características y luego Proponer soluciones a través del análisis y estudio profundo con el fin deencontrar mejores alternativas de vida para el ser humano

Grupo 2

Como leer un libro
Titulo: Es el comienzo, conviene leerlo con la máxima atención ya que contiene datos claves de la información que verificaremos a lo largo de la lectura
Índice: En el índice encontramos la estructura del libro, el orden de los capítulos y la forma en que se organiza la información.
Introducción: Es unajustificación de las intenciones del autor, que al lector nos ayuda en forma de guías de lectura del libro que tenemos entre manos.
Capítulos: Esta formado de dos partes o dos tipos de lectura.
Lectura de información: no es una lectura detallada solo es una revisión rápida de libro solo para tener una idea de su contenido.
Lectura al detalle: opta por un contenido mas detallado es decir, aquíaplicaremos las diferentes de herramientas que nos facilitan la lectura entre ellas, lectura comprensiva, subrayado, notas al margen.
Revisión final: El repaso final constituye una de las claves para fijar lo leído y para que lo aprendido se convierta en duradero. Las notas al margen y los subrayados nos serán de gran utilidad.
Conclusiones: Debemos practicar mas amenudeo la lectura ya que aveces no le damos importancia.
Recomendaciones: Acostúmbrate acompañar la lectura con diccionarios, enciclopedias o aquel material complementario que consideres de utilidad.

Grupo 7

La ciencia
Ciencia es el conjunto organizado, sistematizado, racional, verificable y objetivo de conocimientos relativos a una cosa o rama del saber, su veracidad se demuestra a través de la práctica social.Características
Objetividad.- Ser objetivo en ciencia es partir de las condiciones reales y no de los deseos para el logro de un resultado.
Metodicidad.- Requiere de una labor planificada, ordenada y metódica que facilite el camino que lleva al saber.
Generabilidad.- La posibilidad que tiene el ser humano de llevar sus conocimientos y extenderlos de uno o varios objetos de la realidad.Comprobabilidad.- Es el rasgo distintivo del pensamiento científico, ya que toda suposición debe someterse a prueba y si es confirmada podemos decir que es verdadera.
Clasificación de las ciencias
Ciencias formales o ideales
Son las que estudian las relaciones entre los entes formales o simbólicos. Son objetos que existen en la mente humana.
Ciencias fácticas o reales
Son las ciencias que estudianlos hechos, tratan de entes reales, investigan hechos u objetos materiales que existen fuera de nuestra mente.

Grupo 5

Cuadro Sinóptico
Es un resumen esquematizado, con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organización del contenido expuesto en el texto.
Ventaja
Es que expone el tema de una manera global y organizada de la temática, se usa mucho en el campo de los estudios.Características
Los cuadros sinópticos, organizan ideas, en lugar de palabras.
Contienen una sola idea general y central.
Cuatro Comparativo
Es un organizador gráfico y un texto instrumental de tipo descriptivo, que se emplea para sistematizar la información para permitir establecer parámetros de comparación de los elementos de un tema. Se realiza a manera de tablas.
Características...