LA INVESTIGACION
Páginas: 2 (326 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2015
LA INVESTIGACION:
Es un proceso que permite identificar y resolver los problemas más sentidos de la comunidad de manera organizada y disciplina frente a los hechos.
ORIGEN.
La palabra investigarviene del latín investigare y significa, según el diccionario Larousse: hacer diligencias para descubrir una cosa, registrar, indagar.
IMPORTANCIA.
A través de este proceso recogemos nuevosconocimientos que sirven para encontrar soluciones a los problemas planteados en la comunidad y en la escuela.
CARACTERISTICAS.
Es un proceso continuo, ordenado y objetivo.
Describe, explora, y explicafenómenos.
Se basa en teorías validas comprobadas.
Se aplica a cualquier tema del conocimiento.PASOS DE UNA INVESTIGACION:
El tema.
Debe de ser novedoso y de interés y del cual haya suficienteinformación.
Fuentes bibliográficas.
Es todo documento necesario para recoger información, como libro, revistas, folletos, volantes, diccionarios, enciclopedias, etc.
Plan de trabajo.
Contiene el tema, losobjetivos, la hipótesis, la red de contenidos, el diseño metodológico, la bibliografía, el cronograma y la constitución del equipo.
Recolección de la información.
Implica un trabajo en la bibliotecapara recopilar la información en fichas sobre la base de la red de contenidos.
Lectura y organización del material.
Es un trabajo de lectura de análisis interpretativo para apropiarse del material yestablecer un ordenamiento de toda la información.
Redacción del trabajo.
Redactar con creatividad un borrador el cual debe ser revisado y vuelto a revisar hasta dejar un trabajo original.EL PLAN DETRABAJO:
Tema.
Se plantea el tema de la investigación en un enunciado o interrogante bien formulada, que recoja una adecuada definición.
Objetivos de la investigación.
Son los propósitos de lainvestigación y se presentan uno o dos objetivos generales y cinco o más objetivos específicos, de acuerdo con el tema.
La hipótesis.
Es un supuesto importante del tema y se redacta de tal manera que...
Es un proceso que permite identificar y resolver los problemas más sentidos de la comunidad de manera organizada y disciplina frente a los hechos.
ORIGEN.
La palabra investigarviene del latín investigare y significa, según el diccionario Larousse: hacer diligencias para descubrir una cosa, registrar, indagar.
IMPORTANCIA.
A través de este proceso recogemos nuevosconocimientos que sirven para encontrar soluciones a los problemas planteados en la comunidad y en la escuela.
CARACTERISTICAS.
Es un proceso continuo, ordenado y objetivo.
Describe, explora, y explicafenómenos.
Se basa en teorías validas comprobadas.
Se aplica a cualquier tema del conocimiento.PASOS DE UNA INVESTIGACION:
El tema.
Debe de ser novedoso y de interés y del cual haya suficienteinformación.
Fuentes bibliográficas.
Es todo documento necesario para recoger información, como libro, revistas, folletos, volantes, diccionarios, enciclopedias, etc.
Plan de trabajo.
Contiene el tema, losobjetivos, la hipótesis, la red de contenidos, el diseño metodológico, la bibliografía, el cronograma y la constitución del equipo.
Recolección de la información.
Implica un trabajo en la bibliotecapara recopilar la información en fichas sobre la base de la red de contenidos.
Lectura y organización del material.
Es un trabajo de lectura de análisis interpretativo para apropiarse del material yestablecer un ordenamiento de toda la información.
Redacción del trabajo.
Redactar con creatividad un borrador el cual debe ser revisado y vuelto a revisar hasta dejar un trabajo original.EL PLAN DETRABAJO:
Tema.
Se plantea el tema de la investigación en un enunciado o interrogante bien formulada, que recoja una adecuada definición.
Objetivos de la investigación.
Son los propósitos de lainvestigación y se presentan uno o dos objetivos generales y cinco o más objetivos específicos, de acuerdo con el tema.
La hipótesis.
Es un supuesto importante del tema y se redacta de tal manera que...
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